діяльність інтерпретація тексту, розрахований на учнів п’ятого класу початкової школи, про огляд фільму «Червоний: Crescer é uma Fera». У ньому розповідається про підлітка Мей, який перетворюється на гігантську червону панду щоразу, коли відчуває сильні емоції. Чи дізнаємося більше про цей фільм? Тож уважно читайте огляд! Тоді дайте відповіді на різні інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю вправу на розуміння тексту в редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
Червоний: Виростає звір Мей Лі, 13-річна дівчина, яка переживає справжні емоційні американські гірки підліткового віку: незважаючи на те, що була завжди слухняна дочка, починають виникати іскри бунту разом з усіма змінами в її особистості, тілі та відносини. І все стає ще складніше, завдяки дуже незвичайній функції.
Це тому, що Мей перетворюється на гігантську червону панду щоразу, коли переживає сильні емоції, що в кінцевому підсумку трапляється дуже часто на цьому етапі її життя. Навчаючись розбиратися з цією «деталлю», яку важко приховати, головна героїня також живе під постійним наглядом своєї надмірно опікунської та авторитарної матері, яка перевірить самовладання дочки.
Цим ми розповімо історію, щоб зігріти серце та ідентифікувати себе з перетвореннями Мей: хто ніколи не почувався звіром у деяких ситуаціях у житті? Щоб завершити атмосферу підліткового віку та ностальгії, анімація розгортається між 1990-ми і 2000-ми роками, тобто весь період хлопчачі групи Поп-музика, віртуальні домашні тварини та журнальні плакати повертаються – ті, хто жив, це добре пам’ятають!
Алін Перейра. Доступний у:
.
(З нарізками та адаптацією).
Питання 1 - У уривку «[...] 13-річна дівчинка, яка переживає справжні емоційні американські гірки підліткового віку […]», на кого посилається автор тексту?
Питання 2 - Прочитайте назад:
«І все стає ще складніше, завдяки дуже незвичайній функції.”
Підкреслений факт:
( ) причина іншого.
( ) інша мета.
( ) наслідок іншого.
Питання 3 - Уривок «[...] Мей перетворюється на гігантську червону панду щоразу, коли вона переживає сильні емоції […]»:
( ) розповідь.
( ) опис.
( ) суперечка.
Питання 4 - Слово, підкреслене у фрагменті «[...] що закінчується прокатування дуже часто на цьому етапі вашого життя.», має те саме значення, що й:
( ) «Поява».
( ) «відбувається».
( ) «розвивається».
Питання 5 - У частині «[...] головний герой також живе під постійним наглядом матері над захисним і авторитарний […]», підкреслені слова:
( ) зателефонуйте мамі головного героя.
( ) повернутися до матері головного героя.
( ) охарактеризуйте матір головного героя.
Питання 6 - Дивитися:
«[...] історія, яка зігріє серце та ототожниться з перетвореннями Мей […]»
У цьому уривку автор тексту:
( ) підсумовує фільм Червоний: Виростає звір.
( ) рекомендує фільм Червоний: Виростає звір.
( ) цитує рядок із фільму Червоний: Виростає звір.
Питання 7 - У «[...] анімація відбувається між 1990-ми та 2000-ми роками, тобто, весь той час хлопчачі групи поп-музики […]», підкреслений вираз вказує:
( ) відрахування.
( ) висновок.
( ) одне пояснення.
Питання 8 - Автор звертається до читача безпосередньо у відрізку:
( ) «[...] незважаючи на те, що вона завжди була слухняною дочкою, починаються іскри бунту […]»
( ) «[...] всі зміни у вашій особистості, у вашому тілі та у ваших стосунках».
( ) «[...] хто ніколи не почувався звіром у певних життєвих ситуаціях?»
Автор Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліст з дистанційної освіти.
