Мистецька діяльність. Ілюстрація пісні Акварель співака Токіньйо. Ця діяльність спрямована на студентів 4 або 5 курсу.
Ця діяльність з мистецької освіти доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
На будь-якому аркуші я малюю жовте сонце 
А за допомогою п’яти-шести прямих ліній легко зробити замок
Я обвожу олівцем руку і даю собі рукавичку
І якщо я зроблю дощ, з двома ризиками у мене є парасолька
Якщо цяточка чорнила потрапляє на невеликий блакитний аркуш паперу
В одну мить я уявляю собі прекрасну чайку, що летить у небі
Він летить навколо величезної кривої північ-південь
Я їду з нею подорожуючи Гаваями, Пекіном чи Стамбулом
Я малюю білий вітрильник, що плаває
Це і небо, і море в блакитному поцілунку
Серед хмар вимальовується чудовий рожево-бордовий літак.
Навколо забарвлення з блимаючими вогнями
Тільки уявіть, і він йде, безтурботний і красивий
І якщо ми захочемо, він приземлиться
На будь-якому аркуші паперу я малюю корабель, що відходить.
З кількома хорошими друзями, які п’ють гарний настрій
З однієї Америки в іншу я можу перейти за секунду
Я повертаю єдину планку і по колу створюю світ
На будь-якому аркуші я малюю корабель, що відходить
З кількома хорошими друзями, які п’ють гарний настрій
З однієї Америки в іншу я можу перейти за секунду
Я повертаю єдину планку і по колу створюю світ
Хлопчик іде і йде до стіни
І прямо перед нами нас чекає майбутнє
І майбутнє - це космічний корабель, який ми намагаємось пілотувати
Нема ні часу, ні милосердя, ні часу прибути
Не вимагаючи дозволу змінює наше життя
Потім запрошує сміятися або плакати
На цій дорозі не наше місце знати чи бачити, що настане
Кінець цього ніхто точно не знає, де він закінчиться
Ходімо всі на красивий подіум
З акварелі, що одного дня нарешті
знебарвить
І це знебарвить 3x
www.letra.mus.br
1. За допомогою вчителя виріжте зображення та наклейте їх на аркуш паперу, а потім напишіть у текстове поле під ними частини музики, які їх представляють.
2. Розфарбуйте картинки із вправи 1.
3. Тепер ваша черга намалювати, що представляє частини пісні:
. ”… Я обвожу олівцем руку і даю собі рукавичку... "
Б. ”… І якщо я зроблю дощ, з двома ризиками у мене є парасолька... "
ç. ”… Це так багато неба і моря в блакитному поцілунку... »
d. ”… Гарний рожево-бордовий літак виринає серед хмар... "
4. Тепер настав час зробити красиву панель і показати свої малюнки.
Розіане Фернандес Сільва - закінчив літери
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення