діяльність інтерпретація тексту, розрахований на учнів п’ятого класу початкової школи, про очеретяну жабу. Чи знаєте ви, що це «найпоширеніша амфібія в Бразилії»? Як щодо того, щоб ближче познайомитися з цією жабою? Тож уважно читайте текст! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю вправу на розуміння тексту в редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
«Жаба Куруру,
біля річки
коли жаба співає, сестричко
це те, що тобі холодно».
(популярна пісня)
очеретяна жаба (Буфо марінус) – також відомий як жаба-бик – найпоширеніша земноводна в Бразилії. Він навіть присутній у масовій культурі. У старій пісні говориться, що він співає біля річки. Але пісня жаб і жаб має свою назву – вона називається квакання. Чи пробували ви коли-небудь імітувати звук цих тварин і квакати?
Родом із Америки, в Буфо марінус він був представлений в інших місцях, таких як Австралія та Куба. Метою була боротьба з природними шкідниками – переважно на плантаціях цукрової тростини. Але, як не дивно, сьогодні його також вважають шкідником через отруту. Місцеві хижаки та деякі домашні тварини намагаються з'їсти жабу-бика і в кінцевому підсумку гинуть від її токсичного хутра.
Тростина дуже отруйна. Отрута виробляється залозами на спині та двома великими мішками за очима. На відміну від отруйних тварин, жаби не можуть вводити отруту. Але якщо його проковтне хижак, він може виплюнути його через токсичний смак жертви. Якщо не виплюнути жабу, хижак може навіть загинути.
Бруно Делекав.
Доступний у:. (З адаптаціями).
Питання 1 - Прочитайте назад:
«Це присутнє навіть у масовій культурі. У старій пісні говориться, що він співає біля річки».
У цьому уривку тексту автор посилається на:
Питання 2 - В "Але пісня жаб і жаб має власну назву – називається coaxo.», підкреслене слово можна замінити на:
( ) «Хоча».
( ) "Ось чому".
( ) «Тому».
Питання 3 - В Буфо марінус був представлений в інших місцях, таких як Австралія та Куба.», термін «як» використовувався для:
( ) наведіть приклади.
( ) висловлювати протиставлення.
( ) вказує на відповідність.
Питання 4 - Дивитися:
«Але за іронією долі, сьогодні його також вважають шкідником, через вашу отруту.”
Виділений уривок звучить так:
( ) причина факту.
( ) мета факту.
( ) наслідок факту.
Питання 5 - У сегменті «На відміну від отруйних тварин, жаби не можуть вводити отруту», автор тексту:
( ) відкриває можливість.
( ) дає висновок.
( ) встановлює порівняння.
Питання 6 - За словами автора тексту, «Якщо не виплюнути жабу, хижак може навіть загинути». Чому?
( ) Бо очеретяна жаба дуже отруйна.
( ) Бо очеретяна жаба не може впорскувати отруту.
( ) Тому що очеретяна жаба є дуже поширеною амфібією.
Питання 7 - Визначте фрагмент тексту, в якому автор звертається безпосередньо до читача:
( ) «Чи пробували ви коли-небудь наслідувати звук цих тварин і квакати?»
( ) «Мета полягала в боротьбі з природними шкідниками – переважно на плантаціях […]»
( ) «Отрута виробляється залозами на його спині […]»
Автор Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліст з дистанційної освіти.
