Досліджує португальська діяльність, спрямована на учнів дев’ятого класу початкової школи займенники. Розберемо їх у тексті Їсти для чого? Для цього дайте відповіді на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю роботу португальською мовою у редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з португальської мови за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
Хижі рослини вилучають необхідні для свого виживання речовини з пожираних тварин, особливо азот. Без цього рослина не може виробляти хлорофіл, необхідний для перетворення світла в хімічну енергію – процес, відомий як фотосинтез. Без азоту ці рослини також не змогли б рости і розмножуватися, оскільки ДНК і білки також багаті азотом.
Хижі рослини не залежать від ґрунтів, багатих нітратами, які є сполуками, які зазвичай поглинаються рослинами. Таким чином, вони процвітають там, де інші рослини не можуть, наприклад, у саванах, пустелях, солончаках та інших місцях проживання з бідними поживними речовинами ґрунтами. Але, з іншого боку, вони стають залежними від азоту, що міститься в тваринних білках.
Доступний у: .
Питання 1 - Підкресліть такий займенник:
«Хіжі рослини витягують необхідні речовини для свого виживання з поглинутих тварин […]»
Питання 2 - У частині «Без нього овоч не може виробляти хлорофіл […]» є особовий займенник, який повторюється:
Питання 3 - У «[...] ґрунтах, багатих нітратами, які є сполуками […]», слово «que» означає:
( ) змістовний.
( ) відносний займенник.
( ) прислівник інтенсивності.
Питання 4 - Визначте уривок, що містить вказівний займенник:
( ) «Без азоту ці рослини також не змогли б рости та розмножуватися […]»
( ) «Таким чином, вони процвітають там, де інші рослини не можуть […]»
( ) «Але, з іншого боку, вони залежать від азоту, що міститься в тваринних білках».
Питання 5 - У уривку «[...] інші середовища проживання з бідними поживними речовинами ґрунтами.» неозначений займенник діє синтаксично як:
( ) предмет.
( ) адномінальний додаток.
( ) іменне доповнення.
Автор Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліст з дистанційної освіти.
