діяльність інтерпретація тексту, розрахований на учнів п’ятого класу початкової школи, про каченя. Він всього чотири дюйми в довжину, але дуже витончений.. Давайте ближче познайомимося з цим птахом? Тож уважно читайте текст! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю вправу на розуміння тексту в редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
Свою назву тварина отримала через сплощену форму дзьоба.
З коричневим пушком і кігтями, закріпленими на гілці дерева, навіть крихітній, каченя (Platyrinchus mystaceus) виділяється серед листя. Він всього десять сантиметрів завдовжки, але дуже витончений.
Саме плоский і широкий дзьоб дає назву каченяті тварині. Інші особливості птаха також дають їй клички. Одним з них є білогорло каченя. Ця назва враховує білясте забарвлення області шиї.
Каченя любить густу рослинність і заплутане листя. Незважаючи на труднощі з його пошуком, через його невеликі розміри та велич лісу, його можна побачити сидячим на ліанах.
Зазвичай цей птах тривалий час залишається нерухомим і самотнім, спостерігаючи за оточенням. Швидкий політ буває тільки в пошуках комах для годування, а каченя завжди повертається на сідала.
Гніздо за формою нагадує невелику чашку і, розташоване приблизно в одному метрі від землі, містить жовтуваті яйця птаха. Каченя зустрічається від Рорайми до Ріу-Гранді-ду-Сул, а також зустрічається в країнах Латинської Америки, таких як Венесуела, Колумбія, Еквадор та Аргентина.
«Народна земля». Доступний у: .
Питання 1 - Визначте мету тексту:
( ) представити пташку.
( ) повідомити факт про птаха.
( ) розповісти історію про птаха.
Питання 2 - Прочитайте назад:
«Він лише чотири дюйми завдовжки, але дуже витончений».
У цьому уривку в тексті йдеться:
Питання 3 - У сегменті «Інше». специфіки птаха також дають йому прізвиська.», підкреслене слово можна замінити на:
( ) «ставлення».
( ) “трансформації”.
( ) «особливості».
Питання 4 - Дивитися:
«Каченя – любитель густої рослинності. і більше заплутаних ділянок листя.”
Виділений костюм:
( ) пояснює вищесказане.
( ) є протилежним до попереднього.
( ) додається до попереднього.
Питання 5 - За текстом знайти каченя важко. Вкажіть причини:
Питання 6 - Підкресліть вираз, який відповідає каченя нижче:
«Цей птах зазвичай довго залишається нерухомим і самотнім […]»
Питання 7 - У статті «Швидкий політ відбувається лише під час пошуку комах для годування […]», термін «до» використовувався для позначення:
( ) напрямок.
( ) доля.
( ) мета.
Питання 8 - У частині «[...] і каченя коли-небудь повертається на окунь.», підкреслене слово виражає:
( ) місце.
( ) режим.
( ) час.
Питання 9 - Уривок «Гніздо має форму маленької чашки […]»:
( ) розповідь.
( ) опис.
( ) аргумент.
Автор Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліст з дистанційної освіти.
