Діяльність португальців: фільм Ріо

Португальська діяльність, придатна для учнів третього або четвертого курсу початкової школи, з вправами для інтерпретації фільму RIO.

Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю активність із:

Слово:Діяльність на португальському: Filme Rio - 3-й або 4-й курс - шаблон для редагування
PDF:Діяльність на португальському: Filme Rio - 3-й або 4-й курс - готовий до друку
Шаблон:Португальська діяльність: Filme Rio - 3-й або 4-й курс - з відповіддю

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

порожній 1. Повідомте, хто є головними героями цього фільму?

2. Птаха, одного з головних героїв фільму, коли він був просто пташенятком, спіймали та вивезли до міста США. До якого виду належить цей птах?

3. У фільмі є вид тварин, який допомагає торговцям птахами захоплювати птахів, що перебувають під загрозою зникнення. Що це за вид, який бореться проти власного походження, щоб допомогти людям?

Блу і Джейд планують втечу, але їх змушують зв’язати наручники, тоді Джейд виявляє, що, навіть Блу, будучи дорослим птахом, він не може поводитися як звичайний птах. Розкажіть, що зазнала ця невелика травма Блу?

5. Хто Фернандо у фільмі?

6. Чим закінчується фільм?

7. Чи можна в Бразилії розводити птахів у неволі?

http://www.perguntedireito.com.br/465/possuir-animal-silvestre-e-crime

8. Чи сподобався вам фільм? Прокоментуйте.

9. Напишіть назву фігури, поставивши речення у множині:

10. Ми повинні поважати тварин, і ставлення до вилучення птахів з їх природного середовища існування є неправильним способом заробітку. Коротко викладіть свою думку щодо того, що робити з цими нечутливими людьми.