Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Інтерпретація тексту: нездатність бути правдою

Інтерпретація тексту, спрямована на учнів другого-третього курсу початкової школи, в якості тексту використовується «Неможливість бути правдивою».

Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповідь.

Завантажте це тлумачення з:

  • Слово: Інтерпретація тексту: Неможливість бути правдою - 2-й або 3-й курс - Шаблон для редагування
  • PDF: Інтерпретація тексту: Неможливість бути правдивою - 2-й або 3-й курс - Готовий до друку
  • Шаблон: Інтерпретація тексту: Неможливість бути правдивою - 2-й або 3-й курс - з відповідями

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

НЕМОЖЛИВІСТЬ БУТИ ІСТИНОЮ 

Павло мав репутацію брехуна. Одного разу він прийшов додому, сказавши, що бачив двох драконів незалежності, які плювали вогонь і читали фоторомани.

Мати заземлила його, але наступного тижня він повернувся, щоб повідомити, що на шкільному подвір’ї впав шматок місяця, весь, повний сиру. Цього разу у Пауло не тільки не вистачало десерту, але йому заборонили грати у футбол на п’ятнадцять днів.

Коли хлопчик повернувся і сказав, що всі метелики на Землі пройшли через ферму Сії Ельпідія і хотіла сформувати літаючий килим, щоб перевезти його на сьоме небо, мати вирішила взяти його лікар. Після обстеження доктор Епамінондас похитав головою:

- Нічого не робити, доне Коло. Цей хлопчик - справді випадок поезії.

Питання

1) Який заголовок тексту?

A:

2) Які герої оповідання?

A:

3) Що найбільше робив Павло?

A:

4) Яку брехню говорив Павло?

A:

5) Що лікар сказав матері Пола?

Пер ДОСТУП

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

Езоїкаповідомити про це оголошення
2 курс3-й курсдіяльність з інтерпретації тексту 2-го або 3-го курсуДіяльність на португальській мові 2 або 3 курсДіяльність португальців 2-го або 3-го курсуІнтерпретація тексту з відповідямиінтерпретація готового до друку текстуМодель інтерпретації тексту 2 або 3 курсу
Читання, англійська мова, математика тощо
Читання, англійська мова, математика тощо
on Aug 04, 2023
Виклики поколінь Z і Alpha в класі
Виклики поколінь Z і Alpha в класі
on Jul 29, 2023
Земля НЛО: Бразилія зафіксувала понад 800 НЛО за понад 50 років; подивіться
Земля НЛО: Бразилія зафіксувала понад 800 НЛО за понад 50 років; подивіться
on Aug 15, 2023
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025