![Дізнайтеся про славну революцію 1688 року](/f/5676fc27921b199a1f964d121b851a57.jpg?width=100&height=100)
діяльність тлумачення тексту, призначений для учнів четвертих і п’ятих класів початкової школи, із запитаннями на основі тексту Um hummingbird страшний.
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння тексту в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Нільський колібрі був дуже лякливим і, незважаючи на те, що міг облетіти всі куточки своїми швидкими крилами, він не заходив далеко, бо боявся заблукати або з ним щось трапиться. Страх Ніла змусив його виростити чудовий трояндовий кущ, щоб йому не довелося літати в інші місця в пошуках квіткового нектару.
– Найле, тобі потрібно позбутися цього страху. У світі так багато прекрасних місць, які варто відвідати, – сказала канарка.
«У мене тут є все, що мені потрібно, і я ніколи не вийду з дому», — сказав колібрі.
Одного разу в лісі настала сильна посуха, і кущ нільської троянди загинув. Побачивши, як усі птахи летять у пошуках нового дому, колібрі нічого не залишалося, як зіткнутися зі страхом і полетіти.
Ніло здійснив неймовірну подорож і побачив прекрасні місця, побачив поля з найрізноманітнішими квітами і скуштував їх нектар.
«Канарка мала рацію. Чудово літати і бачити дивовижні місця, які існують у світі. Я більше не хочу припиняти подорожувати», - подумав Ніло, дуже щасливий.
180 історій для розваги.
Видавництво: Ciranda Cultural.
1) Як називається текст?
A:
2) Скільки в тексті абзаців?
A:
3) Хто є головними героями оповідання?
A:
4) Чого найбільше боявся Ніл?
A:
5) Що Ніло зробив, щоб вирішити свою проблему?
A:
6) Що сказала канарка Нілу?
A:
7) Що сталося з Нілом під час посухи?
A:
8) Про що він думав, коли зустрічав нові місця?
A:
9) Якби ви були колібрі, які б місця ви хотіли відвідати?
A:
10) Проілюструйте оповідання:
пер доступу