Діяльність на португальській мові, запропонована студентам на 3-му курсі середньої школи, спрямована на вивчення безособових дієслів. Запропоновані заходи спрямовані на учнів третього курсу середньої школи.
Ви можете завантажити ці дії на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповіді.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте цю цікавинку щодо походження слова “півмиска”:
півмиски
“ (…)
За часів португальської монархії людей двору (слуг, паж, чиновників ...), які не жили в палаці або навіть мали талони на їжу, годували на робочому місці. Їжа подавалась відповідно до пайок, прописаних у Книзі кухні короля, і частина кожного варіювалась відповідно до важливості наданої послуги. І тому були люди з цілою чашею і люди з півміскою ».
(З книги Будинок матері Йоани, Рейнальдо Пімента).
А тепер визначте неадекватність автора цієї діяльності щодо усних домовленостей. Перепишіть речення та поясніть причину виправлення.
Я Того дня ___________ (бути) два шоу на центральній площі.
II. ____________ (Робити) два роки він був прийнятий на роботу в компанію.
III. Усі ___________ (бути) причини його постійного повстання.
Тільки те, що є в:
там.
б) ІІ.
в) III.
г) І та ІІ.
а) Звідси до школи три кілометри.
б) Ці кокосові пальми були справжнім захопленням.
в) Сьогодні 6 березня.
г) На церемонії повинно було бути близько двохсот людей.
Поясніть причину неадекватності культивованої норми:
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
