Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Тлумачення тексту: москіт і комар денге

діяльність тлумачення тексту, призначений для учнів п’ятого класу початкової школи, про комара та комара денге. Розрізняти їх? Тож уважно читайте текст! Тоді дайте відповіді на різноманітні запропоновані пояснювальні запитання!

Ви можете завантажити цю вправу з розуміння тексту в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.

Завантажте цю вправу на розуміння прочитаного за адресою:

  • слово: Інтерпретація тексту: Ходуль і комар денге – 5 клас – Шаблон для редагування
  • PDF: Тлумачення тексту: Комарі-ходули та лихорадка – 5 клас – Для друку
  • відгук: Тлумачення тексту: Ходуль і комар денге – 5 клас – З відповідями

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАС:

ІМ'Я:

читати:

Agência Brasil пояснює різницю між комарами та комарами денге

Впізнати їх можна за такими ознаками, як колір і звички.

Денге була реальністю в Бразилії протягом десятиліть. Ми вже знаємо, які симптоми захворювання та як боротися з розмноженням комара-переносника, aedes aegypti, але багато людей все ще плутають звичайних комарів із переносниками лихоманки денге. Відмінностей багато, і їх легко визначити.

Почнемо з того, що комар денге і москіт — це комарі з різних родин. Тоді як перший є aedes aegypti, ходулі є Culex quinquefasciatus. Ідентифікувати їх можна як під час польоту, «в дії», так і в стані спокою. Кольори різні. Ходуль має рівномірний коричневий колір і aedes aegypti Має чорне тіло з білими смугами. Розмір теж: перший має 3-4 міліметри, а другий – 5-7 міліметрів.

Характеристики та звички польоту обох також різні. У той час як комар має повільніший і шумніший політ (генеруючи дзижчання), комар aedes aegypti він швидший і тихіший і зазвичай нападає з 9 ранку до 13 годин дня. Комарі, у свою чергу, діють вночі, з 18 години.

Ще одна відмінність полягає в жалі. Комар залишає маленьку червону шишку, і ця мітка викликає свербіж. З іншого боку, комар денге не залишає слідів і не викликає свербіння при укусі. […]

Обидва відкладають яйця в стоячій воді, але комар денге віддає перевагу чистій воді й відкладає яйця в кількох місцях окремо. Комар відкладає яйця дружно, у вигляді плота, в брудну забруднену воду.

*З інформацією від Інституту Освальдо Круза (Фіокрус) і муніципалітету Консейсан-ду-Мату-Дентро (MG).

Доступно за адресою: www.agenciabrasil.ebc.com.br

Питання

Питання 1 - У розділі «Можна ідентифікуватиїх за такими характеристиками, як колір шкіри та звички», виділений займенник стосується:

Питання 2 – Посилання відповідно до вказівок:

( 1 ) ходулі

( 2 ) Денге комар

( ) «розміри від 3 до 4 міліметрів».

( ) «розміри від 5 до 7 міліметрів».

( ) «має однорідний коричневий колір».

( ) «має чорне тіло з білими смугами».

Питання 3 – Підкресліть нижче вираз, який позначає час:

«[…] О aedes aegypti він швидший і тихіший і зазвичай атакує з 9:00 до 13:00».

Питання 4 – В уривку «Комар залишає маленьку червонувату шишку, і ця мітка викликає свербіж.», текст розкриває факти про укус комара, який:

( ) складати.

( ) чергуються.

( ) контраст.

Питання 5 – У «Обидва відкладають яйця в тихій воді» але комар денге віддає перевагу чистій воді […]», підкреслене слово має таке ж значення, як:

( ) "потім".

( ) "хоча".

( ) "ось чому".

Питання 6 – У фрагменті «Комар відкладає свої яйця разом, у вигляді плота, в брудну забруднену воду.» виділена частина:

( ) розповідь.

( ) опис.

( ) аргумент.

Питання 7 – Можна зробити висновок, що текст має на меті:

( ) пояснити.

( ) дебати.

( ) радити.

Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліста з дистанційної освіти.


5-й рік5 клас Діяльність з розуміння прочитаного5 клас Діяльність з розуміння прочитаногоЗавдання з португальської мови 5 клас5 клас португальська діяльністьВправа на розуміння прочитаного для 5 класуВправа на розуміння прочитаного для 5 класуВправа з португальської мови 5 класПортугальська вправа 5 класінтерпретація тексту зі зворотним зв'язкомПереказ тексту з відповідямитлумачення тексту для друкуІнтерпретація тексту PDFУрок читання 5 класЗавдання на розуміння прочитаного для 5 класуЗавдання на розуміння прочитаного для 5 класуПитання з португальської мови для 5 класуПитання з португальської мови для 5 класуЗавдання на розуміння прочитаного 5 клас
Математична діяльність: більше, менше або рівно
Математична діяльність: більше, менше або рівно
on Aug 23, 2022
Тлумачення тексту: Легенда про вовка
Тлумачення тексту: Легенда про вовка
on Apr 11, 2022
Інтерпретація тексту: Надпотужна ковдра
Інтерпретація тексту: Надпотужна ковдра
on Aug 23, 2022
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025