Португальська діяльність, спрямована на учнів сьомого року початкової школи, стосується дієслова в орієнтовному режимі. Що виражають дієслова в цьому часі? Замовлення, визначеність чи гіпотези? Давай дізнаємось? Для цього дайте відповіді на запитання, спираючись на текст. хлопчик, який не хотів рости!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Ким був Пітер Пен? Навіть Дона Бента цього не знала - найдосвідченіша бабуся у світі! Замовивши книгу зі столиці, вона нарешті розповідає всім у Сітіу-ду-Пікапау Амарело історію хлопчика, який не хотів рости. Нехай ваша фантазія розгулується і вирушає з місцевою бандою на тисячу пригод у Неверленд, у компанії феї Тінк, Венді, капітан Хук, крокодили, русалки та пірати у цій смачній версії, опублікованій у 1930 році Монтейро Були.
Доступно:. (Фрагмент).
Питання 1 - Виділіть дієслово, присутнє в цьому уривку:
"Навіть Дона Бента не знала - найдосвідченіша бабуся у світі!"
Питання 2 - Виділене вище дієслово в індикативному режимі для вираження:
() замовлення від Дона Бента.
() певність щодо Дона Бента.
() гіпотеза про Дона Бента.
Запитання 3 - Визначте речення, у якому виділене дієслово перебуває у вказівному режимі:
( ) "ВООЗ було Пітер Пен?"
( ) “В крила до уяви […] "
( ) “[…] залишати з бандою з сайту на тисячу пригод […] "
Питання 4 - У другому абзаці тексту дієслово, що вказує на “рахувати”, виражає:
() акція Дона Бента.
() держава Дона Бента.
() характеристика Дона Бента.
Питання 5 - У частині «[…] історія хлопчика, який не хотів вирости.», Дієслово вказівної «хотів» виражає:
() постійний факт у житті хлопчика.
() сумнівний факт у житті хлопчика.
() минущий факт у житті хлопчика.
Запитання 6 - Дієслова в індикативній формі, проаналізовані вище, складають текст, який має на меті:
() повідомити факт.
() видати книгу.
() розповісти історію.
Автор: Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.