نشاط تفسير النص، يستهدف الطلاب في الصفين الثالث والرابع من المدرسة الابتدائية ، مع أسئلة تستند إلى النص الفيل والنملة.
يمكنك تنزيل نشاط فهم Word هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا النشاط الذي يحتوي على إجابات.
قم بتنزيل تمرين الفهم القرائي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
ذات مرة ، كان هناك فيل مغرور جدًا يعتقد أنه صاحب الغابة.
- أنا أكبر حيوان هنا ، يجب أن يطيعني الجميع! هو قال.
على الجانب الآخر من الغابة ، عاشت نملة لم تترك حفرة لها ، وكان حلمها أن ترى الفيل.
"لدي الكثير من الإعجاب لهذا الحيوان الضخم. أنا من محبي الفيل - قال النملة الصغيرة.
قالت الخنفساء: "إذا عرفت كم هو مغرور ، فلن تقول ذلك".
في أحد الأيام ، قررت النملة أن تترك جحرها وتتجول في الغابة لترى ما إذا كان بإمكانها العثور على الفيل.
بعد المشي حتى تعبت كفوفها ، واجهت النملة الفيل وجهاً لوجه ، وألمعت عيناه ، لكنه لم يعطها حتى كرة. غضبت النملة بشدة ووبخت الرجل الضخم.
- اسمع هنا ، أيها الفيل ، لا تعتقد أنه يمكنك إذلال الحيوانات الأخرى لمجرد أنك كبير. الحجم ليس وثيقة. أنا صغيرة ، لكن إذا لسعتك ، فأنا متأكد من أنك ستعاني من الكثير من الألم "، قالت.
شعر الفيل بالحرج ، وبعد ذلك اليوم تعلم أن يكون أكثر تواضعًا مع الحيوانات الأخرى.
180 قصة للاستمتاع.
الناشر: Ciranda Cultural.
1) ما هو عنوان النص؟
أ:
2) كم عدد الفقرات الموجودة في النص؟
أ:
3) من هم الشخصيات الرئيسية في القصة؟
أ:
4) كيف كان شكل الفيل؟
أ:
5) من الذي أعجب به النمل؟
أ:
6) ماذا قالت الخنفساء للنملة؟
أ:
7) ماذا حدث عندما قابلت النملة الفيل؟
أ:
8) ماذا قالت النملة للفيل؟
أ:
9) ماذا حدث بعد ذلك الاجتماع؟
أ:
10) قم بعمل توضيح للقصة:
لكل وصول
