دائمًا ما يكون للمشروع حول الحيوانات في تعليم الطفولة المبكرة العديد من الأهداف لهذا النوع من التعلم ، توفير فرص للتواصل مع الحيوانات الأخرى التي لا يزال الأطفال غير مدركين لها ، وتطوير التفكير بيئي.
تثمين هذه الحيوانات في بيئاتها الطبيعية وتعريفها بأسمائها وتحديد خصائصها وتحقيق ذلك من خلال ذلك مشروع لتطوير التنسيق الحركي والإدراك البصري والتوجيه المكاني والعناصر الأخرى التي يتم تطويرها ضمن هذا سن.
التفاعل وديناميات المجموعة مع الأطفال الآخرين في سنهم ، والتعبير بحرية ، وتوسيع مفرداتهم ، حيث يمكنهم معًا تطوير الإبداع والتفكير.
قد يهدف المعلم إلى تطوير الأنشطة التي تتضمن الألعاب ، والألعاب ، والرسم ، والأغاني ، والقواطع ، والكولاجات ، ويمكن تشغيل كل هذه الخيارات ضمن الموضوع المتناول.
من خلال هذه الأفكار يمكن العمل مع القراءات والألعاب والألعاب والرسومات والموسيقى والطي والمسرح من خلال الدمى.
من المثير للاهتمام شرح فئة الحيوانات الموجودة ، في وقت آخر لمعرفة ما هو صوت كل حيوان تعمل معه. يلفظ ، يوزع أبجدية حيث يجب على الطفل أن يفكر في حيوان ، سواء كان ذلك من أي موطن يكون الحرف فيه أخذ.
يمكن تقييم الأطفال من خلال ملاحظة المعلم الذي سيرصد ديناميكيات الأطفال والتفاعل مع بعضهم البعض ، وقد يكون هناك اللحظات التي سيتعين عليه فيها التفاعل مع الأطفال ، ويجب أن يكون جزءًا من اللعبة ليعرف كيف يفعلون ويشعرون بهذا النوع من المشروع.
من المهم أن يفهم الطفل عالم الحيوان ، البرازيل هي اليوم واحدة من أكثر البلدان التي تسيء معاملة الحيوانات في العالم ، ومن المهم إظهار ذلك الأطفال الذين تحتاج الحيوانات إلى كل المودة التي يمكن للإنسان أن يمنحها ، مما يجلب للطلاب نوعًا آخر من الواقع يمكن رؤيته.
هل أحببتها؟ شارك هذا المنشور على شبكتك الاجتماعية
يستخدم هذا الموقع Akismet لتقليل البريد العشوائي. تعرف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.