نشاط تاريخي ، مقترح لطلاب السنة السادسة من المدرسة الابتدائية ، مع تمارين عن روما.
نشاط القصة هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
رمان
تحقق من البديل الذي يملأ الفراغ بشكل صحيح:
ال.( ) الملكية
ب () الإمبراطورية.
ج () الثلاثي الثاني
د () الثلاثية الثالثة
مع سقوط ___________ الأتروسكان ، أصبحت حكومة روما جمهورًا موثوقًا. تعني عبارة ("الشيء العام باللاتينية") أن الدولة لم تعد ملكًا للملك ، بل كانت تُعتبر منفعة عامة.
أ. () الأباطرة
ب () الرئيس
ج () الملوك.
د. () العوام.
3. أدى التوسع الروماني عبر شبه الجزيرة الإيطالية ومشاركة العامة الذين تم إثرائهم في السياسة إلى ظهور ما يسمى بالرجال الجدد. تم إعطاؤهم هذا الاسم لأنه لم يشارك أي من أفراد عائلة هؤلاء الرجال الجدد سابقًا في:
ال.() السياسة الرومانية.
ب () الجمعيات.
ج () الأسرة الرومانية.
د () العائلة المالكة
4. تم استدعاء العديد من _________ ، وهم عادة من أصحاب الأراضي الريفية الصغار ، إلى الحرب أثناء فترات الزراعة والحصاد. بعد عودتهم من الحرب ، بدون موارد أو محاصيل ، اضطروا إلى الحصول على قروض للبقاء على قيد الحياة ، مستخدمين ممتلكاتهم كضمان. وفقًا للقانون ، فقد العوام الذين لم يتمكنوا من سداد ديونهم واسترداد رهنهم ممتلكاتهم وحريتهم ، وأصبحوا عبيدًا.
تحقق من البديل الذي يملأ الفراغ بشكل صحيح:
ال.() النبلاء
.b. () سياسي.
ج. () العوام
.d. () عمال المناجم
5- اختر البديل الصحيح:
كان من الممكن ملاحظة عدم المساواة بين الأرستقراطيين والعامة حتى في الحرب. بعد انتصار الرومان ، كان هناك تقسيم للبضائع المأخوذة من الأعداء ، والتي تضمنت:
أ- () العبيد والأرض.
ب - () الأطفال والأرض.
ج () الأرض والآلات.
د () كبار السن والأطفال
6- بعد انتصار الرومان ، حدث تقسيم البضائع المأخوذة من الأعداء. تم تقسيم _________ حسب حيازة السلاح. نظرًا لأن الأرستقراطيين يمتلكون أفضل الأسلحة ، فقد احتفظوا بأكبر قدر.
تحقق من البديل الذي يملأ الفراغ بشكل صحيح:
ال.() الثروات.
ب () التركة
ج. () التجارة
.d. () الفقر
7- كانت الحروب التي خاضها الرومان مع الشعوب المجاورة تهدف إلى:
أولا: دافع عن أراضيك من العبيد.
II- احتلال الأرض للزراعة.
ثالثا. التحكم في طرق التجارة
رابعًا: دافع عن أراضيك من العبيد.
بعد القراءة ، حدد البديل الصحيح.
أ- () الأول والثاني والثالث
ب () الأول والثاني والرابع
ج () الثاني والثالث والرابع
د- () الأول والثاني والثالث والرابع
8. في بداية النظام الجمهوري ، كانت الحكومة بالكامل تقريبًا في أيدي ________. كان لدى عامة الناس فرص قليلة للمشاركة في الحياة السياسية لروما ، حيث لم يتمكنوا من المشاركة في مجلس الشيوخ:
تحقق من البديل الذي يملأ الفراغ بشكل صحيح:
ال.() العوام.
ب () الأتروسكان
.c. () الأرستقراطيين.
د. () الوثنيون
9- لم تكن النساء والعبيد جزءًا من أي __________ ، حيث لم يكن لهن الحق في المشاركة في القرارات السياسية لروما.
تحقق من البديل الذي يملأ الفراغ بشكل صحيح:
أ. () الطائفة.
ب () الجمعية
ج. () عهد.
د () مملكة فرعية
10- بدأ أحد القادة العسكريين الرومان الرئيسيين في الظهور في منطقة بلاد الغال: يوليوس قيصر. بشعبية كبيرة ، عرف كيفية التلاعب بالموقف لتشكيل:
البديل الذي يتوافق مع البيان أعلاه ؛
ال.( ) الإمبراطورية الرومانية
ب () الملكية.
ج () أول ثلاثيات.
د () الإمبراطورية البيزنطية
الفرق يثرينا ...
... الاحترام يوحدنا
بقلم روزيان فرنانديز سيلفا
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان