نشاط علمي ، مناسب للطلاب في السنة الخامسة من المدرسة الابتدائية ، مع أسئلة حول معرفة القمامة الخاصة بك.
يمكنك تنزيل هذا النشاط العلمي في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا النشاط مع الإجابات.
قم بتنزيل هذا التمرين العلمي من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
جميع الأنشطة التي نقوم بإنتاجها نفايات. عند الاستحمام ، ننتج مياه قذرة تذهب إلى المجاري ؛ عند استخدام الحمام ، نقوم بتسخين الماء وورق التواليت. في المطبخ ، قد يكون هناك بقايا طعام ؛ يتم التخلص من عدة عبوات من الزجاج والبلاستيك والمعدن.
في وقت الوجبة الخفيفة ، قد ينتهي الأمر بزجاجة PET التي تحزم الصودا والتي تم إلقاؤها بعيدًا تيار ويبقى هناك لسنوات عديدة ، حيث يستغرق الأمر أكثر من 100 عام تتحلل.
أين يذهب الهاتف الخلوي الذي تم استبداله بموديل أحدث؟ هل نحن على علم بكل القمامة التي ننتجها؟ وأين يذهب؟ أكثر من 40٪ من النفايات المنتجة في البرازيل ليس لها وجهة مناسبة وتتسبب في التلوث والتلوث ، خاصة في التربة والمياه. لذلك ، من الضروري معرفة القمامة لمحاولة تقليل كمية القمامة التي ننتجها.
Buriti المزيد - العلوم. الناشر: حديث.
www.meioambiente.culturamix.com
1) ما هي النفايات التي ننتجها في الحمام حسب النص؟
أ:
2) حسب النص ، ما هي النفايات التي ننتجها في المطبخ؟
أ:
3) ما هي النفايات التي يمكن أن ننتجها في الفصل؟
أ:
4) كم من الوقت يستغرق تحلل زجاجة الصودا؟
أ:
5) ابحث عن الكلمات المكتوبة بالخط العريض في النص في القاموس.
6) مراعاة وقت تحلل المواد والإجابة:
أ) أي من المواد المدرجة تستغرق وقتًا أطول لتتحلل؟
أ:
ب) أي واحد يتحلل في وقت أقل؟
أ:
ج) ما هي المدة التي تستغرقها الحفاضات التي تستخدم لمرة واحدة لتتحلل؟
أ:
7) برأيك ما الذي يمكن عمله لتقليل كمية النفايات المنتجة؟
أ:
لكل وصول
الإبلاغ عن هذا الإعلان
