نشاط تفسير النص، تستهدف الطلاب في السنة الخامسة من المدرسة الابتدائية ، حول "مصاص دماء الغابة الأطلسية". […] إنه كتاب أدبي رائع ، لكنه موضوع في سياق عالم حقيقي للغاية. هل سنعرف المزيد عن هذا العمل؟ لذا ، اقرأ النص بعناية! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا نشاط الإجابة.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
نعم ، هذا كتاب عن مصاصي الدماء! ليست الخفافيش مصاصة الدماء (على الرغم من ظهورها أيضًا في القصة) ، ولكن مصاصي الدماء الخياليين أنفسهم ، مخلوقات الليل التي تشرب دماء الإنسان وترعب الناس. ولماذا يتم الحديث عن هذا الكتاب في مدونة عن الطيور؟ لأن الشخصيات الرئيسية في القصة هما عالمان بيولوجيان: أخصائي طيور (عالم طيور) وأخصائي ثدييات (عالم حيوانات الثدييات)!
مصاص دماء الغابة الأطلسية إنه كتاب أدبي رائع ، لكنه موضوع في سياق عالم حقيقي للغاية. يتم وصف الغابة الأطلسية في المناطق الداخلية من ولاية ساو باولو بطريقة عاطفية ، حيث لا يمكن أن يفعل ذلك إلا من يعرف هذه المنطقة جيدًا. الكاتبة ، مارثا الجزائر ، عالمة طيور وجلبت الكثير من تجربتها في هذا المجال إلى الكتاب. لا عجب أن يتم الإبلاغ عن العمل البحثي لعلماء الأحياء بالتفصيل ، مما يوضح كيفية جمع البيانات في الميدان ، وتسجيل أنواع الطيور ، وتحديد آثار الأقدام ، وصيد الخفافيش ، وكتابة التقارير البيروقراطية تقني…
قراءة سريعة وممتعة (لا يمكنك القول أنها خفيفة بسبب عادات الأكل لمصاص الدماء من ساو باولو) ، هذا الكتاب هو مثال على النشر العلمي الجيد. أقترحه على كل من يريد معرفة المزيد عن العمل والتحديات التي يواجهها علماء الأحياء البرازيليون ، مع جرعة جيدة من الأساطير والتشويق!
ناتاليا الينسباتش.
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - النص هو:
( ) أسطورة.
( ) مراجعة.
( ) تقرير.
السؤال 2 - نعيد قراءة المقطع في النص أدناه:
"نعم ، هذا كتاب عن مصاصي الدماء!"
يستأنف مصطلح "هذا":
السؤال 3 - في "[...] مخلوقات الليل التي تشرب دم الإنسان وترعب الناس" ، يشير كاتب النص إلى:
() لمصاصي الدماء الخفافيش.
() لمصاصي الدماء الخياليين.
() لمصاصي الدماء الخفافيش ومصاصي الدماء الخياليين.
السؤال 4 - في الجزء "الغابة الأطلسية في المناطق الداخلية من ولاية ساو باولو" موصوفة بحماس [...] "، يشير التعبير المسطر إلى:
( ) مكان.
( ) الوضع.
( ) زمن.
السؤال 5 - وفقًا للمؤلف ، "[...] يتم الإبلاغ عن العمل البحثي لعلماء الأحياء بالتفصيل [...]". قدم كلمة يمكن أن تحل محل "التفاصيل":
السؤال 6 - في "[...] تسجيل أنواع الطيور ، وتحديد آثار الأقدام ، والقبض على الخفافيش ، وكتابة التقارير الفنية البيروقراطية ..." ، يشير التحفظ إلى:
() مقاطعة فكرة.
() نسخة غير مكتملة.
() استمرارية المعلومات.
السؤال 7 - راقب:
"القراءة السريعة والممتعة (لا يمكنك القول أنها خفيفة بسبب عادات الأكل لمصاصي الدماء من ساو باولو) ، هذا الكتاب هو مثال على النشر العلمي الجيد."
في هذا المقطع مؤلف النص:
() يقيم الكتاب.
() يقتبس مقتطفات من الكتاب.
() يكشف عن فضول حول الكتاب.
السؤال 8 - في المقطع "أقترح على كل من يريد معرفة المزيد عن العمل و التحديات التي يواجهها علماء الأحياء البرازيليون [...] "، تعبر الكلمة المميزة عن:
( ) مجموع.
( ) التباين.
() التناوب.
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.