نشاط علمي يستهدف طلاب السنة الرابعة من المدرسة الابتدائية مع أسئلة حول خصائص المياه.
يمكنك تنزيل هذا النشاط العلمي في قالب Word قابل للتحرير ، و PDF جاهز للطباعة وأيضًا نشاط مع الإجابات.
قم بتنزيل هذا التمرين العلمي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
1) اشرح أهمية الماء لجسمنا:
أ:
2) ما هي كمية الماء التي يتخلص منها جسمنا يوميًا وكيف تحدث هذه العملية؟ يشرح.
أ:
3) لماذا يجب أن نستبدل الماء الذي فقده أجسامنا باستمرار وكم من الماء يجب أن نشربه في اليوم؟
أ:
4) اقرأ أدناه عن الماء ، ثم ضع علامة (X) في البديل الصحيح:
أنا. الماء مذيب.
ثانيًا. يمارس الماء ضغطًا.
ثالثا. المياه النقية عديمة الرائحة والطعم واللون.
تظهر البيانات أعلاه
أ) خواص الماء.
ب) تكوين الماء.
ج) حالات الماء.
د) التغيرات في حالة المياه.
5) أكمل الفجوات في الجملة بالكلمات التالية:
سائل - جليد - كوكب - بخار مائي - صلب
الماء موجود في _____________________ في شكل _____________________ ، كما في السحب ؛ في حالة _____________________ ، كما هو الحال في الأنهار والبحيرات والمحيطات ؛ أو في حالة _____________________ ، كما في _____________________.
6) يمكن أن يتغير الماء من حالة إلى أخرى حسب درجة الحرارة والضغط الجوي المحلي. يحدث هذا التغيير في الحالة عندما يتم توفير الحرارة أو إزالتها. ما هي أسماء الظواهر التي تحدث في مرور الماء من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية؟ من الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة ، ومن الحالة الغازية إلى الحالة السائلة ، ومن الحالة الصلبة إلى الحالة الصلبة. سائل؟
أ:
لكل روزيان فرنانديز - تخرج في الآداب وتخرج في التربية الخاصة.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
