تفسير النص: الأمير بالنظارات

نشاط تفسير النص، يستهدف الطلاب في السنتين الثانية والثالثة من المدرسة الابتدائية ، مع أسئلة تستند إلى نص The Prince with Glasses.

يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا النشاط الذي يحتوي على إجابات.

قم بتنزيل تمرين الفهم القرائي على:

• كلمة: تفسير النص: الأمير ذو النظارات - الصف الثاني والصف الثالث - نموذج قابل للتحرير
• بي دي إف: تفسير النص: الأمير مع النظارات - العامان الثاني والثالث - للطباعة
• تعليق: تفسير النص: الأمير ذو النظارات - العامان الثاني والثالث - مع الإجابات

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

يقرأ:

أمير النظارات

كان هناك مرة واحدة من الأمراء التي يطلق عليها اسم باسكال ، والذي لم يكن بإمكانه أن يرى جيدًا. وصف طبيب العيون الحقيقي ارتداء النظارات.

صُنعت هذه النظارات من الذهب الخالص ولامعة مثل شعاع الشمس حول وجه الأمير باسكال ، لكن الأمير باسكال لم يكن يحب أن يرتديها. بدون نظارته ، لم يكن بإمكانه أن يرى بشكل جيد للغاية وظل يتجول على السجادة الحمراء الحقيقية. لقد أبقى في عداد المفقودين في الإعلانات الملكية وكان مرتبكًا مرتين حتى ظن أن خادمه كان الملك الجليل وعُلِب قبله برضا! بدأ موظفوه المخلصون في ملاحظة سلوكه ، وهو غريب قليلاً ، وقرروا مساعدته. كما بدأن في ارتداء النظارات.

عندما رأى الأمير باسكال أن مملكته بأكملها كانت ترتدي نظارات ، من أجل أن يرتديها أيضًا ، أدرك مدى حبهم له وبدأوا في ارتداء نظاراتهم يوميًا.

منذ ذلك اليوم بدأ يرى الحياة بوضوح!

مؤلف مجهول.

أسئلة

1) ما هو عنوان النص؟

أ:

2) من هي الشخصية الرئيسية للقصة؟

أ:

3) ما هي مشكلة باسكال؟

أ:

4) اذكر بعض المشكلات التي واجهها الأمير بعدم ارتداء النظارات:

أ:

5) ما الذي فعله الموظفون الموالون لمساعدة الأمير؟

أ:

6) ما هو رد فعل باسكال على رؤية أفراده؟

أ:

7) قم بعمل تفسير للقصة:

لكل وصول