математическа дейност, предложена на учениците от пети и шести клас на основното училище, с въпроси за паричната система.
Можете да изтеглите това математическа дейност в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и дейността с отговори.
изтеглете това упражнение по математика в:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Вижте обявата и отговорете на въпросите по-долу:
1) Каква ще бъде общата стойност на телевизора, ако плащането се извършва на вноски?
A:
2) Бернардо купи телевизор на кредит. Колко би спестил, ако го беше купил в брой?
A:
3) Мелиса си купи телевизор и хладилник. Знаейки, че е платила в брой, колко е похарчила?
A:
4) Хосе купи хладилник в брой. Колко плати?
A:
5) Артур купи телевизор и блендер в брой. Колко е похарчил?
A:
6) Виниций купи хладилник на 6 вноски. Каква беше стойността на всяка вноска?
A:
7) По-изгодно ли е да закупите хладилника в брой или на изплащане? Обосновете отговора си.
A:
8) Мариано купи блендер и плати точната сума в брой, използвайки възможно най-малко банкноти. Какви банкноти е използвал?
A:
пер достъп