Португалска дейност, препоръчана на ученици в деветата година от началното училище, около директен обект. Нека да разгледаме допълненията на директно преходните глаголи? След това отговорете на въпросите въз основа на текста. Рискове от пестициди!
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Пестицидите могат да замърсят водата и почвата, излагайки на риск околната среда и здравето на хората. Сред болестите, свързани с употребата му, са: рак, респираторни алергии, болест на Паркинсон и др. И здравословните проблеми не се ограничават до тези, които работят директно с този тип продукти. Изследване на Федералния университет на Мато Гросо установи, че млякото на майките от майки, живеещи в градовете, вече е замърсено.
Наличен в:
Въпрос 1 - Допълнението на директен преходен глагол се нарича пряк обект. В „Пестицидите могат да замърсят водата и почвата [...]“, директният обект на глагола „замърсяване“ е:
( ) "водата".
( ) "почвата".
() „Вода и почва“.
Въпрос 2 - Маркирайте обекта на глагола "да работи" по-долу:
„[…] Работи директно с този тип продукти.“
Въпрос 3 - Обектът, подчертан по-горе, е:
( ) директен.
( ) непряк.
() директно подредено.
Въпрос 4 - В откъса „[…] вече представено замърсяване.“ Прекият обект е изразен чрез:
() местоимение.
( ) съществително.
() съществително изражение.
Въпрос 5 - Гледам:
“Изследване направени от Федералния университет на Мато Гросо [...] ”
„Федералният университет на Мато Гросо го направи изследване […]”
Може да се каже, че:
() „Изследване“ работи като директен обект.
() „Изследване“ работи като директен обект.
() „Изследване“ и „проучване“ функционират като преки обекти.
Per Denyse Lage Fonseca - Завършил езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама