Португалската дейност, посочена за ученици в седмата година на началното училище, има за цел да изучи режимите на глагола (показателен, подчинителен и повелителен). Можете ли да ги различите? И така, нека практикуваме? Предложените въпроси се основават на лента от Агар, в която Хелга разговаря с огледалото.
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Наличен в: .
Въпрос 1 - Използването на подчинителен режим е регистрирано в:
() „Огледало, огледало, има ли някой по-хубав от мен?“
() „Аф! Казват, че свободата ще ви освободи... ”
() „Но казвам ви истината ...“
Въпрос 2 - В контекста на изречението, отбелязано по-горе, подлогът изразява:
() възможност
( ) съвет
( ) желание
Въпрос 3 - "В крайна сметка ще се счупя и някой ще има седем години лош късмет!" Идентифицирайте глаголите, съответстващи на фразите в индикативния режим, които съставляват тази част от текста:
() „Ще завърша“ и „ще имам“.
() „Ще завърша“ и „ще имам“.
() „Би свършило“ и „би имало“.
Въпрос 4 - Глаголите, идентифицирани в предишния въпрос, показват факти:
() малко вероятно в бъдеще.
() хипотетично в бъдеще.
() сигурно в бъдеще.
Въпрос 5 - Посочете изречението, което представя императивен глагол:
() Огледало, огледало, кажи ми дали има някой по-хубав от мен!
() Ако огледалото говори истината, Хелга ще го счупи.
() Хелга беше натъжена от изявлението на огледалото.
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама