![Седиментен басейн: Разберете какво представлява, как се образува и защо има значение](/f/8eee61223411b7b53b0dbe6450ccde96.jpg?width=100&height=100)
Математическа дейност, насочена към ученици в четвъртата година от началното училище, с въпроси за проблемни ситуации.
Можете да изтеглите това упражнение по математика в редактируем шаблон на Word, готово за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това математическо упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
1) Ана спечели чанта с 35 куршума. Той сподели четиримата си приятели еднакво за нея. С колко куршума завърши всеки един?
А.
2) Даниел има 4 пакета с по 3 стикера. Приятелят ти Педро ти даде още 2 пакета. С колко стикера остана Даниел?
А.
3) Марсела получи кутия с 24 цветни молива. В училищна дейност тя заема 3 молива на Ана, 2 на Габи и 5 на Маурисио. Колко моливи са останали, за да може Марсела да използва?
А.
4) При юнска партийна дейност всеки ученик трябва да направи 10 малки знамена, за да украси класната стая. Ако в стаята има 20 ученици, колко знамена ще бъдат направени?
А.
5) Маркос взе 5 бисквитки и 4 бисквитки в кутията си за обяд за почивка в училище. Но когато отиде да яде, той забеляза, че двама от приятелите му не са закусили. Маркос даде на всеки по една бисквитка и кифла. Колко бисквитки и бисквитки имаше Маркос?
А.
Per Камила Фариас.
В отговори са в линка над заглавката.