ИДЕИ ЗА ДЕЙНОСТ ЗА ОБЯСНИТЕЛНИ НАСТРОЙКИ

Избрахме някои дейности по обяснителен съюз. Учителите могат да ги прилагат в класната стая или като домашна работа. Спомняйки си, че последното е важно учениците да продължат да учат дори когато не са в класната стая. Добър клас!

Прочетете текста по-долу:
Може ли луната да изчезне?

Да! Това може да се случи, ако бъде ударен от огромен астероид например. Но днес няма прогноза, че подобно нещо ще се случи, тъй като повечето обекти, които преминават близо до Луната, са с твърде малки размери, за да постигнат тази разрушителна способност.

Някои изследвания също казват, че след милиарди години нашият естествен спътник може да се превърне в пръстен около Земята. Това, което е известно, е, че Луната се отдалечава от нашата планета: всяка година тя се отдалечава на няколко сантиметра. Милиарди години след това това може да доведе до много горещи дни и много студени нощи на нашата планета. Тогава тук ще живеят само бактерии.

Наличен в: .

Въпрос 1 - Според текста може ли Луната да изчезне? Оправдавам:

Въпрос 2 - Вторият период от текста, чрез съединението "Но", установява връзка с предишния период на:

а) несгоди

б) добавяне
в) безвъзмездна помощ
г) обяснение

Въпрос 3 - Според автора на текста каква е бъдещата последица от разстоянието на Луната от Земята?

Въпрос 4 - Отбележете пасажа, в който терминът „Луна“ се използва с лично местоимение:

а) „[…] повечето обекти, които минават близо до Луната, са с твърде малки размери […]“
б) „Някои изследвания също казват, че след милиарди години нашият естествен спътник […]“
в) „Това, което е известно, е, че Луната се отдалечава от нашата планета [...]“
г) „[...] всяка година, той се разминава на няколко сантиметра един от друг.“

Въпрос 5 - Препишете пасажа, който представя съвпад с обяснителна цел. След това го закръглете: