План на урока по география на континентите и океаните

Преди около 400 милиона години планетата Земя се състоеше само от един континент: Пангея, който след милиони години беше фрагментиран, давайки началото на два големи континента: Лавразия и Гондвана.

С движението на тектонични плочи появиха се нови континенти, пораждайки сегашната конфигурация на планетата, образувана от шест големи континента.

Африка, Азия, Европа, Океания, Америка и Антарктида обхващат картата на света.

Разделени от океани Атлантическия океан, тихоокеански, индийски и наборите от ледникови антарктически и ледникови ледникови морета, специфичните характеристики на континентите ни позволяват да разберем за света.

План на урока – Континенти и океани

ТЕМА: континенти и океани

ЦЕЛИ:

През план на урока по континенти и океани, студентите ще могат да:

• Разберете, че страната ни има огромно разнообразие от климат, географски характеристики, култура, в допълнение към това, че има едно от най-големите биологични разнообразия на планетата.
• Разберете, че всеки регион на света се състои от различни климати, животни, култура и география.
• Разграничете и локализирайте седемте континента и главните океани на картата.

НЕОБХОДИМИ МАТЕРИАЛИ:

• Карта на света;
• Снимки на Антарктика, Австралия, Бразилия, Китай и Непал;
• PowerPoint, който съдържа информация за климата, релефа и животинския свят на страните, споменати по-горе;
• Списък с имена на държави (наличен за изтегляне по-долу).

РАЗВИТИЕ:

1. Попитайте дали учениците знаят какво значи култура. Обсъдете кои отговори са верни и обяснете определението.

“култура онова сложно цяло, което включва знания, вярвания, изкуство, морал, закон, обичаи и всякакви други способности и навици, придобити от човека като член на обществото”.

2. Попитайте учениците как културата, животни и дори земни форми може да се повлияе от времето.

3. В Power Point покажете снимки на Антарктида и попитайте учениците дали знаят каква е културата на толкова студен континент. Обяснете, че тъй като това е много студено място и малко хора живеят там, е трудно да се разбере много за културата. Накарайте учениците да помислят за предимствата и недостатъците на живота на такова отдалечено място и живота с малък брой хора за дълъг период от време.

4. Попитайте учениците колко континента има. Начертайте отговорите на дъската.

5. Попитайте учениците колко са родени в Бразилия, след което попитайте на кой континент са родени? Ако има някой, който е роден другаде, попитайте името на страната и дали ученикът знае името на континента.

6. Разпространете материал, достъпен за изтегляне който съдържа страните и помолете учениците да отговорят за климата, начина на живот, животните и културата. Демонстрирайте как учениците трябва да го попълнят. Те ще поставят факти, които ще бъдат в PowerPoint и от тяхно собствено проучване.

7. Оставете слайдовете с PowerPoint информация видими за търсене.

8. Демонстрирайте как учениците могат да потърсят повече информация за страните и да обсъдят с тях какви култури биха били в тези страни.

9. Покажете на учениците карта на света, на която са написани континентите, след това дайте на учениците празна карта на света, за да я оцветят и да идентифицират 7-те континента и 4-те океана.

2. Помолете учениците да си представят, че посещават тези страни. Помолете ги да напишат 2 прилики и 2 разлики между обичаите на една страна и техните собствени.

ОЦЕНЯВАНЕ:

Попитайте учениците:

• Какво намерихте за най-интересно в културите?
• Как тези култури са подобни на нашата? Как се различават?
• Какви видове култури съществуват в Бразилия?

Вижте също:

• План на урока Festa Junina и бразилската култура
• 20 шаблона на планове за уроци за образование в ранна детска възраст
• 20 шаблона на планове за урок за начално училище