Децата по-специално растат във време, когато новините са лесно достъпни. С противоречиви теми като расизма, правата на жените и изменението на климата, заемащи централно място, Децата са изложени както на опасностите, така и на уроците, които могат да се научат от живота в 21 век. XXI.
За учителите и родителите единственото предизвикателство е да научат ученици и деца как да се ориентират в днешните спорни теми по зрял и информиран начин. В това ръководство ще разгледаме как учителите и родителите могат да обсъждат тези въпроси с по-младото поколение. по-млада възраст, по открит и учтив начин, за да подготви децата за всичко, което може да се случи в света. бъдеще.
виж повече
IBGE открива 148 свободни позиции за агент по изследване на преброяването; виж как…
Публикуван закон за създаване на „Програма за придобиване на...
Известни личности говорят в много медии – социални медии, телевизия, митинги. Много гласове викат да бъдат чути – независимо дали като защитници или противници – и децата неволно са изложени на добро и зло. Въпросите, които децата ще имат, трябва да бъдат разгледани по конкретни причини, а учителите и родителите трябва да са подготвени да дадат отговори.
Според изследователската фирма Influence Central децата получават първите си смартфони около 10-годишна възраст. И тъй като 73% от тийнейджърите притежават или имат достъп до мобилен телефон, вече не е въпрос как да ги предпазим от новини, но как учителите и родителите трябва да им помогнат да се справят с днешните спорни въпроси в a учтив.
Вместо да защитават децата от опасностите, насилието и трагедията, обсъждани в медиите, учителите и родителите трябва да заемат проактивна позиция, като им помагат да разберат и обработят трудните новини.
Да слушам
Изслушайте въпроса на отделен ученик или посветете час на класа на въпроса.
За деца на възраст 8-12 години много ще видят морала на черно-белите събития. През това време те развиват своите морални убеждения и е важно да слушате и разбирате техните перспективи.
Учителите могат да се възползват от възможността да помогнат на учениците да разберат основите на предразсъдъците и гражданските и религиозни различия.
Обърнете внимание на отговорите
Учителите трябва да са наясно, че независимо от възрастта някои деца са по-чувствителни от други към насилствени или смущаващи новини.
Докато някои ученици могат да се справят с обсъждане на травматични събития, други може да са по-чувствителни. Учителите трябва да използват дискретност, когато водят дискусия и трябва да се съсредоточат повече върху уроците и темите зад новината, а не върху ужасните изображения или смущаващи подробности.
Техники
Ако ученик има въпрос относно конкретно събитие, учителите трябва да имат предвид следните принципи, за да помогнат на индивида да разбере събитие по приятелски начин: предоставяне на исторически контекст, честност относно обхванатите събития, спокойствие, търпение и насърчаване на диалога отворен.
Също така е важно да помогнете на детето или юношата да оцени достоверността на източника.
