Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Тълкуване на текст: Ара

дейност тълкуване на текст, насочена към учениците от пети клас на основното училище, за ара. Птицата, която носи цветовете на бразилското знаме в оперението си! Нека опознаем по-добре този ара? Така че, прочетете внимателно текста! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!

Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.

Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:

  • дума: Тълкуване на текст: Ара – 5-та година – Редактируем шаблон
  • PDF: Тълкуване на текст: Ара – 5-та година – За печат
  • Обратна връзка: Тълкуване на текст: Ара – 5 г. – С отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

ПРОФ: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

Скарлет Ара

Живее в галерийни гори, заливни равнини с палми, вътрешността и краищата на високи гори

Птицата, която носи цветовете на бразилското знаме в оперението си, червеният ара, известен още като жълтокоремна ара или просто жълт ара, е застрашена от изчезване.

Може би една от причините е фактът, че преминава големи разстояния през деня между местата за почивка и хранене и следователно е лесна плячка.

Когато алените ара се ловуват за продажба, дърветата с гнезда обикновено се изсичат. Това не само вреди на размножаването на различни видове птици, които използват едно и също гнездо в различни репродуктивни сезони, но и напълно променя местообитанието на тези животни.

Аленият ара обикновено изгражда гнездата си в дупки в ствола, където снася яйцата си. Пилетата остават в гнездото до тринадесетата седмица, през което време се хранят от родителите си, които повръщат храната в човките им.

Силният клюн на тези птици също често се използва за поглъщане на камъчета, които помагат за смачкване на семената на някои от палмовите дървета, които са част от диетата на ара. Такъв е случаят с бурити, тукум, бокайува, каранда и акури.

Алените ара се считат за „хищници“ на някои палми, тъй като чрез смачкване на семената им предотвратяват разпространението на тези растения. Но си струва да се каже: от откриването на страната ара (както и папагалите, папагалите, джандаите и мараканите) са отговорни за прозвището, дадено на Бразилия като „Земята на папагалите“.

Обикновено те летят по двойки или групи от по три индивида. Същата комбинация се поддържа, когато са в стадо (до 30 индивида). […]

Достъпен в: .(С съкращения и адаптации).

Въпроси

Въпрос 1 - В „Птицата, която носи цветовете на бразилския флаг в оперението си“, текстът се отнася до:

( ) към папагала.

( ) към папагала.

( ) към ара.

Въпрос 2 – Прочетете обратно:

„Може би една от причините е фактът, че се движи на големи разстояния през деня, между местата за почивка и хранене, и следователно е лесна плячка.“

В този сегмент текстът представя:

( ) хипотеза.

( ) заключение.

( ) сравнение.

Въпрос 3 – в "Че не само вреди на възпроизводството на различни видове птици, които използват едно и също гнездо […]”, подчертаният термин отразява информацията. Каква информация?

Въпрос 4 – В пасажа „Ара обикновено правят гнезда в дупки на ствола, където снасят яйцата си.”, подчертаният глагол показва:

( ) често срещан факт.

( ) ефимерен факт.

( ) случаен факт.

Въпрос 5 – В сегмента „Пиленцата остават в гнездото до тринадесетата седмица […]”, маркираната част изразява:

( ) място.

( ) режим.

( ) време.

Въпрос 6 – Според текста ара „се считат за „хищници“ на някои палми“. Защо?

Въпрос 7 – Откъсът „Обикновено те летят по двойки или групи от по три индивида.“ То е:

( ) разказ.

( ) описание.

( ) аргумент.

От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.


5-та годинадейност за разбиране на текст 5 класдейност по тълкуване на текст 5 класДейност по португалски език 5-та година5-та година португалска дейноступражнение за разбиране на текст 5 класупражнение за тълкуване на текст 5-та годинаУпражнение по португалски език 5-та годинаУпражнение по португалски 5-та годинаинтерпретация на текст с шаблонТълкуване на текст с отговоритълкуване на текст за печатPDF интерпретация на текстурок по тълкуване на текст 5 класвъпроси за разбиране на текст 5 класВъпроси за тълкуване на текст за 5 класВъпроси по португалски език 5-та годинаВъпроси по португалски за 5-та годиназадача за тълкуване на текст 5 клас
Научете как да използвате зеления цвят в интериорната декорация
Научете как да използвате зеления цвят в интериорната декорация
on Aug 04, 2023
Бъдете наясно с тези закони за движение; последният едва от 2024г
Бъдете наясно с тези закони за движение; последният едва от 2024г
on Jul 31, 2023
Пица на барбекю с адаптирана пещ: научете как да я направите
Пица на барбекю с адаптирана пещ: научете как да я направите
on Aug 04, 2023
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025