Нито пени, нито повече, нито по-малко. Това е мрачната картина на бразилското образование, което досега не е получило нищо от 801 милиона R$, отпуснати за новата (и широко възхвалявана) програма за ограмотяване в тазгодишния бюджет под „помпозното“ заглавие „Национален ангажимент за ограмотяване на децата“, стартиран миналия юни, който дори не започна.
Друга „скъпа“ програма за Planalto – и също обект на рекламни разходи – тази на Escola em Tempo Integral, имаше само 41% от общото си планирано разпределение от R $1 милиарда, ефективно изпълнени до момента, с утежняващия фактор, че повечето от освободените ресурси не са използвани ефективно по предназначение оригинален. Очевидното заключение е, че тези два стълба на централната област на правителството на PT са само „сянката“ на това, което целите му са предложени.
виж повече
Bed и Netflix: в допълнение към 15-ти, 20 ноември е официален празник...
Бразилското барбекю не е най-доброто в света! Вижте класирането и позицията...
С обещанието, което има предимство пред ангажимента, прогнозата на Planalto за инвестиция от 1 милиард R$ тази година и още 2 милиарда R$ до 2026 г., за да „изкорени“ бразилската системна неграмотност. Дори и маркетинговата идея за използване на тогавашния губернатор на Сеара, сега министър, като „момче от плакати“. на образованието, Камило Сантана, беше достатъчно, за да убеди обществеността в продължаването на мярката федерален.
Ирония или не, липсваше федерален „ангажимент“ (извинете за каламбура) в налагането на разпределението на ресурси между държавните и общинските образователни мрежи. Още по-лошо, новината, която не иска да бъде премълчана, е, че MEC дори не би ангажирал никаква сума, която би имала за цел да улесни действията за обучение на учители, в допълнение към изработването на материали. С наличните „отделени“ ресурси, училищата трябваше да създадат така наречените „кътове за четене“, образователна акция, която продължи в сферата на политическата фантастика.
Последицата от това „бездействие“ на двореца е, че в най-добрия случай всяко конкретно действие трябва да стигне до класната стая едва през годината идва (ако дойде), в което секретарите по образованието вече щяха да са в оставка, че следващата учебна година ще започне без промени ефективен.
Суровата реалност, ръководена от самия MEC, е, че 60% от бразилските деца не знаят как да четат или пишат, когато достигнат втората година в основното училище, което съответства на приблизително 4 милиона деца. Голяма задача за изпълнение на президента и неговия заместник по образованието, мандатен ангажимент, който трябва да бъде изпълнен изцяло.
