дейност тълкуване на текст, насочен към ученици от пети клас на основното училище, за дърво, което цъфти по целия ствол. Какво дърво е това, а? Разберете, като прочетете текста! След това отговорете на различните предложени въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Растението има големи и тежки плодове
Първоначално от Амазонка, маймунската кайсия привлича вниманието с несъмнената си красота. По време на периода на цъфтеж, по-често през последните месеци на годината, цветовете заемат целия ствол на дървото, появявайки се от земята до горните клони. В допълнение към интензивния парфюм, те имат уникална красота: всяко цвете има шест червени венчелистчета, люлякова сърцевина и бели, жълти и/или розови тичинки.
Дървото достига до 30 метра височина, а стволът му е с диаметър до 50 сантиметра. Освен цъфтящия ствол, видът има кръгли плодове, подобни на футболна топка, които тежат между 300 грама и три килограма.
С кафява кожа и кремава каша, плодовете се появяват малко след сезона на цъфтеж. При излагане на въздух вътрешната му част придобива синьо-зелен цвят, издавайки неприятна миризма. Средно узряването на плодовете продължава около три до четири месеца.
Маймунската кайсия е разпространена в целия регион на Амазонка, като основното й местообитание са наводняемите брегове на реки, заливни низини и igapós. Въпреки че произхожда от блатисти почви, дървото расте и в суха земя, главно в централните и южните райони на Бразилия. Извън страната може да се намери от Коста Рика, Панама, Колумбия, Венецуела до Гвианите.
Амда. Достъпен в:. (С разрез).
Въпрос 1 - В пасажа „Растението има големи и тежки плодове“, за кое растение се отнася текстът?
Въпрос 2 – в "По време на цъфтежа, по-често през последните месеци на годината, цветята заемат целия ствол на дървото […]”, подчертаният израз показва:
( ) място.
( ) режим.
( ) време.
Въпрос 3 – Откъсът „[…] всяко цвете има шест червени венчелистчета, люлякова сърцевина и бели, жълти и/или розови тичинки.“ То е:
( ) разказ.
( ) описание.
( ) аргумент.
Въпрос 4 – В изречението „Дървото достига до 30 метра височина то е стволът му е с диаметър до 50 сантиметра.“, подчертаният термин показва:
( ) факти, които се събират.
( ) факти, които се редуват.
( ) факти, които контрастират.
Въпрос 5 – Прочетете обратно:
„В допълнение към цъфтящия ствол, видът има кръгли плодове, подобно на топка за футзал, които тежат между 300 грама и три килограма.
Маркираният сегмент изразява:
( ) Пример.
( ) една корекция.
( ) сравнение.
Въпрос 6 – В „[…] узряването на плодовете продължава около три до четири месеца.“, текстът разкрива продължителността:
( ) определено.
( ) хипотетично.
( ) приблизително.
Въпрос 7 – Според текста маймунската кайсия развива:
( ) главно в блатисти почви.
( ) главно на сушата.
( ) без разлика в блатисти почви и сухи земи.
Въпрос 8 – Идентифицирайте фрагмента, който съдържа мнение:
( ) „[…] маймунската кайсия привлича вниманието със своята безпогрешна красота.“
( ) „С кафява кожа и кремава каша, плодовете се появяват малко след сезона на цъфтеж.“
( ) „[…] вътрешната му част придобива синьо-зелен цвят, излъчвайки неприятна миризма.“
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.