Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици в шестата година от началното училище, за старата чапла. Според историята чаплата вече не била в състояние лесно да лови риба поради гледките вече уморена заради възрастта си... Така че тя имаше идея, която включваше рибите... Какво ще бъде, а? Искате ли да знаете как се развива тази история? така че прочетете текста старата чапла! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси! Хайде?
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Чаплата вече не можела да лови лесно риба. Поради напредналата си възраст зрението му беше толкова уморено, че понякога прекарваше цели дни, без да яде. И точно в един от онези дни, когато стомахът й бучеше от глад, тя имаше идея. Виждайки приближаването на жабата, тя не загуби време.
- Жабе, жабо, кажи на рибата, че езерото ще се изпразни. Научих, че собственикът на тези земи ще построи тук футболно игрище. Но преди това ще изпразни езерото и ще раздаде рибата в квартала - каза той.
Жабата се гмурна в езерото и разказа новината на своите мащабни приятели. Водата в езерото, която винаги беше спокойна, се развихри от шума, причинен от новината. Рибите бяха объркани и, страхувайки се за своя край, отидоха да потърсят съвет от чаплата.
- Госпожице чапла, какво трябва да направим, за да се отървем от тази трагедия?
- Знам добре, че рибите не могат да живеят извън водата. Така че моят съвет е да се преместите в кладенеца, който е точно там, на входа на фермата.
- Но това е невъзможно! Ще трябва да преминем много метри от водата и ще умрем, преди да стигнем до целта си.
- А за какво са приятелите? Мога да ви нося всички в клюна си. Отминаха дните, когато ядях риба... Сега съм вегетарианец и съм доволен от парчета трева - излъга чаплата.
Без друг изход, рибите приеха предложението. С помощта на чаплата те се озоваха в малък каменен резервоар с много чиста вода. Там старата птица можеше да ги лови дори със затворени очи и по този начин той никога повече не гладуваше.
Не се вярва на съвети от враг.
Лусия Тулчинск. "Басните на Езоп". Сао Пауло: Scipione, 2014.
Въпрос 1 - Посочете факта, който мотивира историята по-горе:
() „Чаплата вече не можеше лесно да лови риба.“
() „[...] собственикът на тези земи ще построи тук футболно игрище.“
() "Жабата се гмурна в езерото и съобщи новината на своите мащабни приятели."
Въпрос 2 - Според историята гледката на чаплата "беше толкова уморена":
() заради неговата старост.
(), защото тя „прекарва цели дни, без да яде“.
(), защото на нея „стомахът й бучеше от глад“.
Въпрос 3 - В откъса „Но преди това той ще изпразни езерото и ще раздаде рибата в квартала […]“, думата „Mas“ показва:
() контраст.
() едно предупреждение.
() компенсация.
Въпрос 4 - Според текста „Рибите бяха объркани […]“. Какво означава това?
() Това означава, че рибите бяха тъжни.
() Това означава, че рибата е станала подозрителна.
() Това означава, че рибите са били объркани.
Въпрос 5 - В сегмента „От че, моят съвет е да се преместите в кладенеца, който е точно там, на входа на фермата. ”, подчертаният термин отчита факт. Идентифицирайте го:
Въпрос 6 - В „Отминаха дните, когато ядях риба... Сега съм вегетарианец и съм доволен от парчета трева [...]“, чаплата:
() предупреждава рибата.
() се стреми да убеди рибата.
() дава предложение на рибата.
Въпрос 7 - В „Там, старата птица би могла да ги лови дори със затворени очи и по този начин той никога повече не е гладувал. ”, на кое място се отнася маркираната дума?
A:
Въпрос 8 - Намерете морала на историята:
A:
Въпрос 9 - Може да се заключи, че прочетеният текст е:
( ) Приказка.
() басня.
() известие.
Per Denyse Lage Fonseca Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама