Португалска дейност, насочена към учениците от осмия клас на основното училище, на съставен субект. Нека анализираме този тип тема в текста дюни? За да направите това, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение по португалски на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Дюните са възвишения, образувани от натрупването на пясък, пренесен от вятъра. Те се появяват в райони с големи участъци от сух пясък. С нарастването на дюната тя се превръща в по-голяма пречка за самия вятър, като по този начин получава и натрупва повече пясък.
Фауната и флората са оскъдни в дюните. Малко животни са приспособени към живота в тази климатизирана от вятъра среда. Сред тях има някои насекоми и туко-туко, гризач, който рови в пясъка.
Що се отнася до растителността, тревите и ниските растения, като цветни лози, са често срещани. Тези растения играят важна роля в поставянето на дюните: техните корени често предотвратяват издухването на пясъка от вятъра.
Дениз Мораес. Достъпен в: .
Въпрос 1 - Подчертайте темата на изречението по-долу:
„Фауната и флората са оскъдни в дюните.“
Въпрос 2 – Защо подчертаната тема по-горе е съставна?
( ) Тъй като има повече от едно ядро.
( ) Защото има повече от една дума.
( ) Защото има повече от едно съществително.
Въпрос 3 – В пасажа „[…] тревите и ниските растения са често срещани […]“, темата е:
( ) скрит.
( ) съединение.
( ) неопределено.
Въпрос 4 – В сегмента има съставен субект:
( ) „Малко животни са приспособени към живота в тази климатизирана от вятъра среда.“
( ) „Сред тях има някои насекоми и туко-туко, гризач, който рови в пясъка.“
( ) „[...] корените му често пречат на пясъка да бъде отнесен от вятъра.“
Въпрос 5 - В текста предметните ядра се съединяват от:
( ) статия.
( ) съюз.
( ) предлог.
От Дениз Лаге Фонсека
Завършил специалност "Литература" и специалист по дистанционно обучение.
