Португалска дейност, насочена към учениците в девети клас на основното училище, адресира наречия. Какво ще кажете да ги анализирате в текстовия фрагмент Как действа инсектицидът? За да направите това, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение по португалски на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Чували ли сте обаче за биоинсектициди? Тези продукти са различни от обикновените инсектициди. Това е така, защото те са съставени от бактерии, които произвеждат токсини, способни да убиват видовете насекоми. Има продукти от този тип, например за борба с денга. Когато ги пуснем в стояща вода, ние всъщност поставяме там бактерии, които при поглъщане от ларвите на
Aedes argypti, накрая ги убиеш. Това е по-малко токсичен вариант от традиционните инсектициди за борба с насекомите, които ни притесняват толкова много.Списание „Науката днес за децата“. Издание 192.
Достъпен в:. (С разфасовки).
Въпрос 1 - В „Как действа инсектицидът?“ думата „Как“ е:
( ) наречие, което обозначава режим.
( ) съюз, който изразява причина.
( ) предлог, изискван от глагола „функционира“.
Въпрос 2 – В пасажа по-долу има наречие за време. Подчертайте го:
— Но чували ли сте някога за биоинсектициди?
Въпрос 3 – Гледам:
„Когато ги пуснем в стояща вода, ние всъщност поставяме бактерии там […]“
Идентифицирайте наречието за място, използвано в този пасаж:
Въпрос 4 – В горния пасаж наречието за място се възобновява:
Въпрос 5 - Прочетете обратно:
„Това е по-малко токсичен вариант от традиционните инсектициди за борба с насекомите, които ни притесняват толкова много.“
Информирайте наречията за интензивност и термина, който всеки от тях усилва в този сегмент от текста:
От Дениз Лаге Фонсека
Завършил специалност "Литература" и специалист по дистанционно обучение.
