Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици в осмата година от началното училище, около Брайлова азбука. Това е тактилна система за писане и четене, базирана на 64 повдигнати символа. С него е възможно да се представят букви, цифри и пунктуационни знаци. Знаете ли кой е създал тази система? И кога беше въведен у нас? Тези и други любопитни факти ще откриете, като прочетете текста 8 април е Национален ден на Брайлово писмо! След това не забравяйте да отговорите на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Брайл се използва по целия свят, за да научи незрящи хора да четат. Това е тактилна система за писане и четене, базирана на 64 повдигнати символа. С него е възможно да се представят букви, цифри и пунктуационни знаци. Използва се от хора, които са слепи или имат слабо зрение, които използват докосването на една или две ръце за извършване на четенето, взето отляво надясно.
Тази система от символи е създадена от французина Луи Брайл (1809 - 1852). Той ослепял, след като на 3-годишна възраст окото му било пробито от инструмент от работилницата на баща му. Раната се зарази, инфекцията се разпространи и в крайна сметка той загуби погледа на другото око [...]
Произходът на тактилната система за писане обаче е свързан с френската армия. През 1800-те, по време на войната, войниците трябва да декодират съобщенията на тъмно, за да не привличат вниманието на враговете. Тогава Чарлз Барбие дьо Ла Сер има идеята да създаде метод, който използва докосване. Предложението не беше успешно сред членовете на войската и в крайна сметка де Ла Сер го адаптира за незрящи.
Брайл научава за метода на Ла Сер, докато учи в Националния институт за слепи в Париж. 12-годишното момче се посвети на изучаването му и започна да го усъвършенства. На 15-годишна възраст, през 1824 г., Брайл опростява първоначалната система, включително цифрова и музикална нотация. Става професор в Института и четири години по-късно лансира свой собствен метод на комуникация.
Приемането на предложеното от него не беше незабавно и един от основните учители в училището дори забрани използването му от деца. […] В института, където той преподава, новият кодекс беше официално приет само две години след смъртта му, през 1852г.
В Бразилия системата е въведена през 1854 г., едновременно с откриването на института „Бенджамин Констант“ в Рио де Жанейро.
Датата е избрана в чест на Хосе Алварес де Азеведо, първият сляп учител в Бразилия, който е рожден ден на 8 април.
Хосе дьо Азеведо е роден сляп и на 10-годишна възраст е изпратен в Париж, за да учи в Кралския институт на слепите. Там той научи новосъздадената брайлова система. След завръщането си в Бразилия той преподава и разпространява брайлова азбука в цялата страна.
Достъпно на адрес: . (С разфасовки).
Въпрос 1 - В пасажа „Това е тактилна система за писане и четене, базирана на 64 символа в релеф.“, Авторът на текста:
() оценява Брайлово писмо.
() определя брайлово писмо.
() характеризира брайлово писмо.
Въпрос 2 - В тази част авторът обяснява целта на Брайлово писмо. Маркирайте термина, който доказва това:
„Брайлът се използва по целия свят, за да преподава хора, които не могат да виждат как да четат.“
Въпрос 3 - Прочетете този фрагмент:
"Произходът на тактилната система за писане обаче е свързан с френската армия."
В този фрагмент изразът "обаче" показва:
() резерва, направена от автора на текста.
() контраст, установен от автора на текста.
() обезщетение, представено от автора на текста.
Въпрос 4 - В „[..] кога проучен в Националния институт [...] ”, подчертаният глагол изразява:
() непрекъснат факт.
() спорадичен факт.
() мимолетен факт.
Въпрос 5 - В изречението „12-годишното момче се е посветило да го изучава [...]“, думата „ето“ се отнася до:
A:
Въпрос 6 - Според текста Брайл „стартира свой собствен метод на комуникация“, който беше официално приет в института, където той преподаваше:
() през 1824г.
() през 1852г.
() през 1854г.
Въпрос 7 - Според текста, който "е преподавал и разпространявал брайлово писмо" в цяла Бразилия е:
() Луи Брайл.
() Чарлз Барбие дьо Ла Сер.
() Хосе Алварес де Азеведо.
Per Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама
