Aktivita z historie zaměřená na studenty osmého ročníku základní školy s rozvinutými otázkami o kolonii v Brazílii.
Tuto aktivitu příběhu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku do formátu PDF a také na zodpovězenou aktivitu.
Stáhněte si toto cvičení historie z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
1) To, co dělá region označeným jako koloniální, není jen skutečnost, že patří do metropole, ale hlavně určité vlastnosti jeho struktury
politici
b) Sociální a kulturní
c) Ekonomické a sociální
d) Ekonomické, sociální a kulturní
2) Říká se dělba práce, ve které se kolonie věnuje výrobě a metropole komercializaci
a) Pakt o komercializaci
b) Koloniální pakt
c) Produkční pakt
d) Pakt o růstu
3) Z pohledu metropole fungovala vláda kolonie dobře, s relativně malými výdaji a velmi vysokými příjmy. Na druhou stranu systém představil
4) Dva hlavní administrativní modely koloniálního období byly
a) Vláda a ozbrojený stát
b) Obecný státní a kapitánský systém
c) Kapitánský systém a vládní instituce
d) Vláda a obecný stát
5) Velké rozšíření kolonie bylo také zodpovědné za některé pokusy o rozdělení Brazílie z administrativního hlediska. Jaká jediná divize fungovala?
A.
Za Camila Farias.
Na odpovědi jsou v odkazu záhlaví.