Matematická aktivita: Problémové situace sčítání a odčítání

matematická aktivita, navržený žákům třetích a čtvrtých ročníků ZŠ, s problémovými situacemi sčítání a odčítání.

Toto si můžete stáhnout matematická aktivita v editovatelné šabloně Wordu připravené k tisku v PDF a také aktivita s odpověďmi.

stáhněte si toto matematické cvičení v:

• • Slovo: Matematická aktivita: Problémové situace sčítání a odčítání – 3. a 4. třída – Upravitelná šablona
  • PDF: Matematická aktivita: Problémové situace sčítání a odčítání – 3. a 4. třída – K tisku
  • zpětná vazba: Matematická aktivita: Problémové situace sčítání a odčítání – 3. a 4. ročník – S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

PROBLÉMOVÉ SITUACE SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ

1) Lilly nasbírala 35 granátů, Felipe 15 a Carla 17 granátů. Kolik granátů dohromady nasbírali?

A:

2) Učitelka udělala 58 sušenek a některé dala svým studentům. Když věděla, že je jí nyní 16, kolik sušenek dala svým studentům?

A:

3) Naše třída si z knihovny vypůjčila 54 pohádkových knih. Poté si paní učitelka vypůjčila dalších 23 učebnic. Kolik knih si naše třída půjčila z knihovny?

A:

4) Marianina tužka byla dlouhá 21 centimetrů. Poté, co naostřila tužku, měla 14 centimetrů. Na kolik centimetrů byla tužka nabroušená?

A:

5) Daniel koupil nějaké hrozny a 12 dal Rafaelovi. Nyní má Daniel 54 hroznů. Kolik hroznů Daniel koupil?

A:

6) Clara odhodí pár karet z ruky a vezme si další 3 karty. Když věděla, že zpočátku měla 6 karet, kolik karet má Clara nyní?

A:

Za přístup