Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Matematická aktivita: Sčítání problémových situací

matematická aktivita, navržený žákům třetích a čtvrtých ročníků ZŠ, s problémy sčítání.

Toto si můžete stáhnout matematická aktivita v editovatelné šabloně Wordu připravené k tisku v PDF a také aktivita s odpověďmi.

stáhněte si toto matematické cvičení v:

    • Slovo: Matematická aktivita: Doplňkové problémové situace – 3. a 4. třída – Editovatelná šablona
    • PDF: Matematická aktivita: Sčítání problémových situací – 3. a 4. třída – K tisku
    • zpětná vazba: Matematická aktivita: Sčítání problémových situací – 3. a 4. ročník – S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

DODATEČNÉ PROBLÉMOVÉ SITUACE

1) Jaqueline má 27 kamionů, její bratranec si přišel zahrát a přivezl 16 kamionů. Kolik kamionů mají ti dva dohromady?

A:

2) Když autobus odjížděl v 6 hodin z terminálu, měl pouze 6 cestujících. Když autobus dorazil na svou poslední zastávku, měl o 20 cestujících více, než když odjížděl. Jaký je celkový počet cestujících v autobuse na poslední zastávce?

A:

3) V pátek Dr. Jonáš viděl 16 pacientů a den předtím viděl 22 pacientů. Kolik pacientů za ty dva dny viděl?

A:

4) Bernardo vyhrál 10 dopisů od Lucase a 3 dopisy od Marcela. Když víte, že Bernardo měl zpočátku 12 karet, kolik karet má nyní?

A:

5) Lucia měla 32 mušlí a našla dalších 28 mušlí. Kolik skořápek má celkem?

A:

6) James má 109 kuliček a Juan 25. Kolik kuliček mají pohromadě?

A:

Za přístup


3. ročník a 4. ročníkMatematická aktivita 3. a 4. třídymatematická aktivita se zpětnou vazboumatematická aktivita s odpověďmitisknutelná matematická aktivitamatematická aktivita pdfsčítání problémové situace činnost 3. a 4. ročCvičení z matematiky 3. a 4. třídynácvik problémových situací sčítání 3. roč. a 4. ročdomácí úkol z matematiky 3. třída a 4. třídaMatematické úlohy 3. a 4. třídyproblémy situací problém sčítání 3. ročník a 4. ročníkMatematické otázky 3. a 4. třídyotázky situací problém sčítání 3. ročník a 4. ročníkMatematické problémové situace 3. a 4. třídyproblémové situace doplnění problémové situace 3. roč. a 4. ročdomácí úkol z matematiky 3. třída a 4. třída
Interpretace textu: Květiny v okně
Interpretace textu: Květiny v okně
on Jul 22, 2021
Helia Pereira, autorka v Accessu
Helia Pereira, autorka v Accessu
on Jul 22, 2021
Camila Pereira de Farias, autorka v Accessu
Camila Pereira de Farias, autorka v Accessu
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025