Portugalská aktivita, navržená pro žáky šestého ročníku základní školy, mimo jiné s cvičeními na přídavná jména, čtení básní, vyhledávání slov.
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto portugalskou aktivitu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Hodinky:
Ukončení -Ahoj: abstraktní podstatné jméno odvozené od adjektiva: krásná krása
1) Nyní doplňte věty níže podstatným jménem, které je odvozeno od přídavného jména uvedeného v závorce.
a) Maria ji nemohla skrýt _______ při čtení dopisu na rozloučenou. (smutné)
b) Bylo tak chladno, že se všichni cítili _______. (měkké)
c) Doktor řekl, že _______ dívky může být známkou anémie. (slabá)
d) _______ generuje _______. (druh)
e) Největší _______ dívky byla její porcelánová panenka. (bohatá)
f) Nedokončil jsem _______, o které mě moje matka požádala v místnosti. (čisté)
g) Perla měla nekonečný _______. (delikátní)
h) „Jsi krásná, jsi silný, nebojácný kolos / a tvoje budoucí zrcadla to _______“. (bohatý)
i) Petere, nezaměňuj _______ s podvody. (chytrý)
k) Chci mít _______, že už nikdy nepřijdeš pozdě. (vpravo)
l) S touto _______ dívkou nemá smysl. (rozzlobeně)
m) Mnoho lidí žije v Brazílii pod úrovní _______. (chudý)
n) Člověk má vnitřní _______. ( skvělý)
2) Poznámka: Ukončení v -jsi ty: přidání -The pro ženský. Japonština - Japonský.
Po dodržení výše uvedených informací vyplňte níže uvedené věty:
a) Ten, kdo žije a pracuje v terénu, je _______ a žena je __________.
b) _______ je v současné době jedním z nejrozšířenějších jazyků na světě.
c) Každý princ má svůj _______.
d) Manželkou markýze je _________.
e) Muž, který žije v Číně, je _______ a žena ________.
3) Zakroužkujte v textech básně „Amazing Thought“ všechna přídavná jména, která najdete.
úžasná myšlenka
Když jsem se narodil, byl jsem Black;
když jsem vyrostl, byl jsem černý;
když dostanu slunce, zčernám
Když mi je zima, zůstávám černý;
Když se bojím, jsem také černý;
Když jsem nemocný, Black:
A až zemřu, zůstanu černou!
A ty, drahý White;
Když se narodíš, jsi Rose;
Když vyrosteš, jsi bílý;
Když se dostanete na slunce, zčervenáte;
Když je vám zima, otočíte se do fialové;
Když se bojíte, zbarvíte žlutě;
Když je nemocné, zezelená;
Když zemřeš, zešedneš.
A přijdeš mi říkat Man of Color !!!
Číst a znovu si přečíst Instituto Alfa e Beto, 2007, strana 16 - Napsáno africkým dítětem.
Hodinky:
adjektivní fráze:
K adjektivní frázi dochází, když je podstatné jméno doprovázeno výrazem, který hraje stejnou roli jako adjektivum. Tyto fráze jsou vždy doprovázeny předložkami: de, da, sem, do, sem atd. např. ručník koupel.
4) Zakroužkujte přídavná fráze použitá ve větách níže:
a) Rád slyším příběhy vlkodlaků.
b) Žijeme ve vnitřním městě.
c) Nikdy jsem neměl rád neparfémované mýdlo.
d) Bylo to jako polechtání.
e) Chodil jsem tolik, že jsem strávil podrážku boty.
f) Výmoly nejsou jediným problémem v tomto městě.
5) Analyzujte níže uvedená slova a poté namalovejte čtverečky adjektiv žlutě a čtverečky adjektiv frází modře.
6) Najděte při vyhledávání slov přídavná jména uvedená níže:
7) Formulujte věty s přídavnými jmény nalezenými při vyhledávání slov výše:
8) Podívejte se na obrázky níže, poté, co pro každý z nich napíšete 4 (čtyři) vlastnosti. Pak je namalujte.
Rosiane Fernandes Silva- absolvoval v dopisech
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
