Matematická aktivita: Problémy se sčítáním a odčítáním

matematická aktivita, navržený žákům třetích a čtvrtých ročníků ZŠ, s Úlohy o sčítání a odčítání.

Toto si můžete stáhnout matematická aktivita v editovatelné šabloně Wordu připravené k tisku v PDF a také aktivita s odpověďmi.

stáhněte si toto matematické cvičení v:

• • Slovo: Matematická aktivita: Problémy se sčítáním a odčítáním – třída 3 a třída 4 – upravitelná šablona
  • PDF: Matematická aktivita: Problémy se sčítáním a odčítáním – 3. a 4. ročník – lze tisknout
  • zpětná vazba: Matematická aktivita: Úlohy na sčítání a odčítání – 3. a 4. ročník – s odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

PROBLÉMY SOUČTU A ODČÍTÁNÍ

1) Marcelo omylem rozbil své 30 cm pravítko na dva kusy. První kus je dlouhý 12 centimetrů, jak velký je druhý kus?
A:

2) Samantha má 6 plyšáků a 2 domečky pro panenky. Carla má o 4 plyšáky více než Samantha. Kolik plyšáků má Carla?
A:

3) Původně bylo v autobuse 16 cestujících. Na jedné zastávce vystoupilo 7 cestujících a do autobusu nastoupili 3 noví cestující. Kolik cestujících je nyní v autobuse?
A:

4) Juliana svým zákazníkům naservírovala 19 teplých nápojů a 5 sendvičů. Když víte, že 11 z těchto nápojů byla káva a zbytek byla horká čokoláda, kolik horkých čokolád se prodalo?
A:

5) Rita pozvala svých 15 spolužáků na narozeninovou oslavu. V den večírku byli 2 nepřítomni. Kolik hostů se zúčastnilo?
A:

6) Ana má 6 beletristických knih a zbytek jsou romantické knihy. Její sestra jí dala 2 beletristické knihy a nyní má celkem 16 knih. Kolik romantických knih má?
A:

Za přístup