Činnost tlumočení textu navržená studentům sedmého ročníku základní školy s využitím textů ze žánrů zpravodajství a kronik.
Tato aktivita v portugalštině je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v zodpovězené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Přečtěte si text a odpovězte:
Více než 60 000 lidí již bylo postiženo silnými dešti v ČŠ, říká civilní obrana
Více než 60 mLidé už byli zasaženi silnými dešti, které ničí Mato Grosso do Sul. Informace pocházejí ze Státní koordinace civilní obrany. Ztráty již přesahují 117 milionů R, pouze u prvních 14 měst, která vyhlásila nouzovou situaci.
Podle civilní obrany bylo doposud poškozeno 43 mostů a 51 zničeno. Pokud jde o dálnice, 140 je poškozeno a 27 je uzavřeno. Existují také informace, že 20 měst vyhlásilo nouzovou situaci, ale civilní obrana potvrzuje 17 měst.
Mezi závažné případy, kterých se agentura účastní, patří zákazy dálnic, mostů, které byly odplaveny, a mostů vysídlených po výstupu na Jardim v Jardim a Apa v řekách Bela Vista. Civilní obrana nadále podporuje postižené obce a čeká na možné uvolnění federálních fondů pro postižená města.
Zdroj: http://dahorabataguassu.com.br/janeirode2016
OTÁZKA 01
Text, který čtete, je:
Zkontrolujte pouze jednu alternativu.
(A) Bajka
(B) Novinky
(C) Fiktivní příběh
(D) Anekdota
OTÁZKA 02
Hlavní téma obsažené v textu je:
Zkontrolujte pouze jednu alternativu.
(A) Více než 60 000 lidí bylo postiženo silnými dešti, které ničí MS.
(B) Pouze 60 tisíc lidí bylo zasaženo silnými dešti, které ničí MS.
(C) Silné deště, které ničí MS, nedosáhly 60 tisíc lidí.
(D) Žádná z alternativ nepředstavuje hlavní téma, kterému se věnuje výše uvedený text.
OTÁZKA 03
Po přečtení výše uvedeného textuOdpovědět:
The.Co se stalo?
B. Komu se událost stala?
C. Kdy se to stalo?
d. Kde se událost stala?
a. Jaký je název textu?
F. Jaký je převládající čas ve zprávách? Odeberte 2 (dvě) slovesa z textu, abyste prokázali svou odpověď.
OTÁZKA 04
Oxytones: ________, _________, _________, _________, _________, ________
Paroxytone: ____________, ________________, ______________
Proparoxyton: _____________
OTÁZKA 05
Zvýrazněte výrazy nebo fráze, které, rozptýlené mezi čárkami, přidávají k frázím vysvětlení nebo informace. Zakroužkujte výrazy (předměty vět).
The.Michel, který žije v Bataguassu, dnes přijíždí ze své cesty.
B. Obyvatelé Bataguassu, města v Mato Grosso do Sul, jsou spokojeni s novým rybím náměstím.
C. Rekreační oblast „Plaza da Roda“, která se nachází ve městě Bataguassu, prochází na konci roku tisíci turistů.
.d. „Praça do Peixe“ ve městě Bataguassu by mělo v následujících měsících navštívit nespočet lidí.
OTÁZKA 06
A.Circulate all předložky in the music: 11 lives of Lucas Lucco.
OTÁZKA 07
Kronika: Denní lov utěšil lovce Pacaembu
Dva Alvinegros, Santos a Botafogo, hráli skvělé hry 60. let. Pelé x Garrincha, na rozdíl od ostatních gigantů ze dvou býků.
V jedné z těchto her, v São Paulu, předvedli cariocas nezapomenutelný výkon (…) Proč, kdykoli odkazy na hry mezi Botafogo a Santosem té doby, pouze Santosova vítězství, routování Pele & Co. Protože Pacaembu byl nabitý, aby viděl další. (…) Levý obránce Dalmo ze Santosu žil odpoledne hrůzy. Garrincha vzal míč a v chůzi vzal Dalma do pokutového území, kde ho obránce nemohl minout.
Pacaembu nevěřil tomu, co viděl: ze středu do prostoru vykročil křídlo, aniž by se krajní obrance snažil vzít míč, obával se demoralizujícího driblování. Dokud si Dalmo neuvědomil, že se stal fanouškem fanoušků, z nichž mnozí nebyli ani Santos, ale kteří v jistotě podívané šli na hřiště. A Dalmo se rozhodl zasáhnout před dosažením pokutového území. Jednou zasáhl, Garrincha spadl, rozhodčí odpískal faul a nadával paulistovi. Znovu zasáhl, Garrincha se vrátil na zem, rozhodčí fauloval faul a pohrozil Dalmem vyloučením, protože v té době žlutá karta neexistovala. (…)
Hle, jako akrobat vstane Garrincha, odstrčí své společníky, položí levou ruku do Dalmo rameno a doprovodil ho dolů po schodech do šatny, která tehdy byla boční.
Nechali mluvit, jako by Garrincha ospravedlňoval jejich postoj, pochopil, že ve skutečnosti neexistuje žádný jiný způsob, jak ho zastavit. Botafogo zvítězil 3: 0 a ze stadionu tleskal (…).
Kronika novináře Juca Kfouriho
http://blogdojuca.uol.com.br/2005/12/o-dia-em-que-a-caca-consolou-o-cacador-no-pacaembu/
Text, který čtete, je kronika. Hlavní rysy kroniky jsou:
Zkontrolujte (V), zda existují skutečné alternativy a (F), zda neobsahují alternativní alternativy.
() Vyprávět zprávu o každodenním životě.
() Má několik znaků.
() Jazyk musí být v kultivované normě.
() Nelze publikovat v novinách.
Zkontrolujte alternativu, která představuje písmena ve správném pořadí:
The. T- T- F- F
B. F- F- F- V
C. V- V- F- V
d. F-V-F-F
Rosiane Fernandes Silva
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát