Portugalská aktivita, zaměřená na žáky devátých tříd základní školy, zkoumá přímá přechodná slovesa. Rozeberme si tato slovesa v textu, který nás uvádí do okresu amarantin? Chcete-li to provést, odpovězte na navrhované otázky!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Okres Amarantina se nachází asi 30 km od Ouro Preto. Vesnice by vznikla po velkém hladomoru, který postihl obyvatelstvo Vila Rica, kolem roku 1700. Mnoho lidí se tedy v místě usadilo, aby pěstovali potraviny a distribuovali je v regionu. Podle ústní tradice zde bylo mnoho plantáží česneku, ovoce a zeleniny. V té době se město jmenovalo Tijuco, které zahrnovalo region, kde se dnes nachází Amarantina a Cachoeira do Campo.
K dispozici v: .
Otázka 1 - V pasáži „[…] velký hladomor, který zasáhl obyvatelstvo Vila Rica […]“ je sloveso přímo přechodné, protože:
( ) nevyžadovalo doplnění.
( ) požadovaný doplněk bez předložky.
( ) požadovaný doplněk s předložkou.
Otázka 2 - Hodinky:
"[...] distribuujte je v regionu."
Identifikujte přímý předmět (doplněk) přímého tranzitivního slovesa použitého v tomto úryvku:
Otázka 3 – Podtrhněte následující přechodné sloveso:
"Podle ústní tradice tam bylo mnoho plantáží česneku, ovoce a zeleniny."
Otázka 4 – Předmět přechodného slovesa podtrženého výše je:
( ) skrytý.
( ) neexistující.
( ) neurčeno.
Otázka 5 – V "[…] objal oblast, kde se dnes nachází Amarantina a Cachoeira do Campo.”, zvýrazněné přímé tranzitivní sloveso by mohlo být nahrazeno:
( ) "rozdělený".
( ) „krytý“.
( ) „vymezené“.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.
