činnost výklad textu, zaměřený na žáky páté třídy, o Anitě Garibaldi. Poznáme příběh tohoto válečníka? Takže pozorně čtěte text! Pak odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení pro porozumění čtení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
30. srpna 1821 se v Laguna, Santa Catarina, narodila dívka nezdolného génia. Jmenovala se Ana Maria de Jesus Ribeiro.
Ana Maria, dcera skromné rodiny azorského původu, už jako malá holčička ukázala, že má své vlastní nápady a vůli. Dívka řekla, co si myslela, a všechny ohromila.
V obavách o budoucnost své dcery se matka dívky ve 14 letech provdala za mnohem staršího muže.
Tehdy se v 18 letech seznámil s italským partyzánem Giuseppem Garibaldim, do kterého se zamiloval. Ana, fascinovaná ideály svobody a demokracie, které Garibaldi hájil, uprchla s ním a začala bojovat bok po boku se svým milovaným na bojištích.
Z Ana se pak stala Anita. Naučila se bojovat s meči, používat střelné zbraně. Ani těhotenství jí nezabránilo prokázat svou statečnost v několika soubojích.
Anita se provdala za Giuseppe v roce 1842 v Montevideu. Měli spolu čtyři děti, bojovali za nezávislost republiky Rio Grande do Sul a za sjednocení Itálie – proto se stala známou jako „Hrdinka dvou světů“.
Anita Garibaldi zemřela na břišní tyfus v Ravenně v Itálii 4. srpna 1849.
K dispozici v:
Otázka 1 - Výše uvedený text je:
( ) Příběh.
( ) životopis.
( ) zpráva.
Otázka 2 - Číst pozpátku:
"30. srpna 1821 se v Laguně narodila dívka s nezkrotnou povahou."
Na jakou dívku se text vztahuje?
Otázka 3 – Níže podtrhněte výraz, který označuje čas:
"Dcera skromné rodiny azorského původu, Ana Maria už jako malá holčička ukázala, že má své vlastní nápady a vůli."
Otázka 4 – V pasáži „Dívka řekla, co si myslela, a všechny ohromila.“, text odhaluje fakta, že:
( ) přidat.
( ) střídat.
( ) kontrast.
Otázka 5 – Ve fragmentu"Fascinován ideály svobody a demokracie, které hájil Garibaldi, Ana s ním utekla […]“, prozrazuje zvýrazněná část:
( ) důvody.
( ) podmínky.
( ) důsledky.
Otázka 6 – V segmentu „Naučila se bojovat s meči […]“ výraz „s“ označuje:
( ) způsobit.
( ) opozice.
( ) nástroj.
Otázka 7 – V „Ani těhotenství The zabráněno demonstrovat vaše statečnost v různých bojích.”, slova podtržena:
( ) životopis.
( ) současnost, dárek.
( ) charakterizovat.
Otázka 8 – Proč byla podle textu Anita Garibaldi „známá jako „hrdinka dvou světů“?
Otázka 9 – Úryvek „Anita Garibaldi zemřela na tyfus v Ravenně v Itálii dne 4. srpna 1849.“ To je:
( ) vyprávění.
( ) popis.
( ) hádka.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.