Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Matematická aktivita: Problémy

Toto je aktivita s matematickými problémovými situacemi pro studenty čtvrtého nebo pátého ročníku.

Tuto aktivitu si můžete stáhnout v šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF, stejně jako dokončenou aktivitu.

Stáhněte si tuto aktivitu z:

  • Slovo: Matematická aktivita: Problémy - 4. nebo 5. rok_Model
  • PDF: Matematická aktivita: Problémy - 4. nebo 5. rok_ Připraveno k tisku
  • Šablona: Matematická aktivita: Problémy - 4. nebo 5. ročník_odpovědi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

matematická aktivita

1) V továrně na výrobu nábytku bylo vyrobeno 48 skříní 1. den, 2. den 73 a 3. den 219 skříní. Kolik skříněk bylo vyrobeno celkem?

R .:

2) Marcelo za jeden den rozdal 7 347 tužek zdarma, druhý den rozdal o dalších 596 méně. Kolik tužek bylo distribuováno?

R .:

3) Pokud cukrárna dodala 930 bonbónů a udržovala 586 na skladě. Kolik cukrovinek bylo na skladě před dodáním?

R .:

4) Do kufru se vejde až 90 krabic šálků, Jorginho umístil 45, jeho společník umístil 35. Kolik políček zbývá k vyplnění?

R .:

5) Farma má 158 vajec, Amanda koupila dalších 5 desítek za zásoby a prodala 183. Kolik vajec zbývá?

R .:

6) Kurýr musí doručit 1042 dopisů. Již dodáno 915. Kolik dopisů je ještě třeba doručit?

 R.:

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
4. rok5. rokMatematická aktivita 4. nebo 5. ročníku připravena k tiskuOdpověděla matematická aktivita 4. nebo 5. ročníkuMatematická aktivita 4. nebo 5. ročníkuMatematické úlohy 4. nebo 5. ročníkusituace matematické úlohy 4. nebo 5. ročník
Do prstencového zatmění zbývá pouhých 11 dní
Do prstencového zatmění zbývá pouhých 11 dní
on Oct 03, 2023
Kdo vydělává více: řidiči Uberu nebo doručovatelé iFood?
Kdo vydělává více: řidiči Uberu nebo doručovatelé iFood?
on Oct 03, 2023
Platba INSS v říjnu: zkontrolujte KALENDÁŘ pro důchodce a důchodce!
Platba INSS v říjnu: zkontrolujte KALENDÁŘ pro důchodce a důchodce!
on Oct 03, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025