Portugalská aktivita zaměřená na studenty devátého ročníku týkající se tázací příslovce. Můžete je identifikovat? A myšlenky, které vyjadřují? Čas, způsob, místo nebo příčina? Pojďmě se učit? Navrhované otázky jsou založeny na proužku! Za zmínku stojí, že aktivita rovněž navrhuje rozlišení mezi „kde“ a „kde“. Máte dotazy? Tak do práce!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
SHULZ, Charles M. "Plné arašídy". Porto Alegre, RS: L&PM, 2010. P. 78.
Otázka 1 - Výše uvedený pruh obsahuje tázací příslovce. Identifikovat:
A.
Otázka 2 - Tázací příslovce identifikovaná výše naznačuje myšlenku:
včas
b) příčina
c) místo
d) režim
Otázka 3 - „Kdy“ je tázací zájmeno v:
a) Když jsem dorazil, už vstoupili do vody.
b) Dívka neviděla, když se chlapec vyzul.
c) Voda byla příliš studená, když děti vstoupily.
d) Kdy vstoupily děti do vody?
Otázka 4 - Fráze „_____________ se chlapec nevyzul, aby vstoupil do vody?“ musí být doplněn tázacím příslovcem:
proč
b) proč
c) proč
d) proč
Otázka 5 - Dotazovací zájmeno „kde“ nebo „kde“ bylo ve větě správně použito a vyjadřovalo okolnost místa:
a) Kde jsou děti?
b) Kde plavou?
c) Zeptal jsem se, kam chlapci chodí.
d) Kde je jezero?
Za Denyse Lage Fonseca - Absolvent jazyků a specialista na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.