Matematická aktivita: Problémové situace násobení, sčítání a odčítání

matematická aktivita, navržené žákům třetích a čtvrtých ročníků ZŠ, s problémovými situacemi násobení, sčítání a odčítání.

Toto si můžete stáhnout matematická aktivita v editovatelné šabloně Wordu připravené k tisku v PDF a také aktivita s odpověďmi.

stáhněte si toto matematické cvičení v:

• • Slovo: Matematická aktivita: Problémové situace násobení, sčítání a odčítání – 3. a 4. ročník – Upravitelná šablona
  • PDF: Matematická aktivita: Problémové situace násobení, sčítání a odčítání – 3. a 4. třída – K tisku
  • zpětná vazba: Matematická aktivita: Problémové situace násobení, sčítání a odčítání – 3. a 4. ročník – S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

PROBLÉMOVÉ SITUACE NÁSOBENÍ, SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ

1) Pedro koupil pamlsky pro své 4 psy. Pokud si chce koupit 3 balíčky od každého, kolik balíčků sušenek si bude muset koupit?

A:

2) James snědl 20 mrkvových tyčinek před večeří a 10 dalších po večeři. Měl také 6 řapíkatých celerů. Kolik mrkvových tyčinek snědl?

A:

3) V kotci štěká třicet psů. Deset psů, kteří spali, začalo štěkat. Kolik psů štěká?

A:

4) Školní družiny se zúčastnilo 105 žáků a 698 rodinných příslušníků. Kolik lidí přišlo na párty?

A:

5) Ve škole je 542 dívek a 387 chlapců. Kolik studentů je v této škole?

A:

6) Učitel očekával, že včera obdrží online 32 projektů ze své třídy. Včas obdržel pouze 28 projektů a zbytek podal pozdě. Kolik projektů bylo předloženo pozdě?

A:

Za přístup