činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků základní školy, o Japonsku. On má žlutý ocas, který vyčnívá uprostřed jeho černého peří.. Poznáme tohoto ptáka lépe? Takže pozorně čtěte text! Pak odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení pro porozumění čtení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Japu má žlutý ocas, který vyčnívá uprostřed jeho černého peří. Je nejznámějším zástupcem své rodiny a přitahuje pozornost svými velkými rozměry, přibližně 45 centimetrů.
Žije ve skupinách, i když je čas stavět hnízda na velkých stromech jako formu ochrany před predátory.
Kromě toho, že chodí s jinými Japusy, je často vidět mezi hejny havranů (cyanocorax sp). V Minas Gerais se tomu říká „fura-banán“. Původ lidového jména je jednoduchý: tento pták má v tomto ovoci jednu z hlavních potravin. Konzumuje ale jiné plody, květový nektar a občas akrobatickým způsobem uloví i nějaký hmyz.
Zpívající japu naproti tomu produkuje vysoký zvuk, podobný „go go go zjío go go go“. A když dokončí sloku, nakloní se dopředu, zatřese křídly a vydá hlasitý šepot. Představení!
K dispozici v: .
(S řezy).
Otázka 1 - Číst pozpátku:
„Tento druh žije na okrajích primárních a sekundárních lesů a v přilehlých otevřených oblastech“
Na jaké druhy se text vztahuje?
Otázka 2 - V pasáži „Je nejznámějším představitelem své rodiny to je přitahuje pozornost svou velkou velikostí, přibližně 45 centimetrů.“, podtržené slovo znamená:
( ) fakta, která se sčítají.
( ) skutečnosti, které se střídají.
( ) protichůdná fakta.
Otázka 3 – Ukažte na fragment, který popisuje:
( ) "Japu má žlutý ocas, který vyčnívá uprostřed jeho černého peří."
( ) „[…] žije v hejnech, i když je čas stavět hnízda […]“
( ) „V Minas Gerais se tomu říká ‚fura-banán‘.
Otázka 4 – V části „[…] vyrobené ve velkých stromech, jako forma ochrany proti predátorům.“ text odkazuje na:
Otázka 5 – V části „[…] je často vidět mezi hejny vran […]“, text odhaluje:
( ) běžná skutečnost v japonském životě.
( ) příležitostná skutečnost v životě japu.
( ) pomíjivá skutečnost v životě japu.
Otázka 6 – Hodinky:
"Původ lidového jména je jednoduchý: tento pták má jednu z hlavních potravin v tomto ovoci."
Dvojtečka oznamuje:
( ) jedna oprava.
( ) jedno vysvětlení.
( ) příklad.
Otázka 7 – V části „Ale konzumuje jiné ovoce, květinový nektar […]“ pojem „Ale“ uvádí:
( ) upozornění.
( ) podmínkou.
( ) odškodnění.
Otázka 8 – V „[…] chytit nějaký hmyz akrobaticky.”, podtržený výraz znamená:
( ) místo.
( ) režimu.
( ) čas.
Otázka 9 – V posledním odstavci textu je názor na skutečnost. Identifikujte to:
( ) „A když dokončí sloku, předkloní se […]“
( ) „[...] třese křídly a vydává silný šepot.
( ) "Představení!"
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.
