Interpretace textu: Adeliaina tvrdohlavost

Interpretační činnost zaměřená na žáky druhého nebo třetího ročníku základní školy s otázkami zpracovanými k textu: Adéliina tvrdohlavost.

Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do PDF, a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto portugalské cvičení na:

• Slovo: Interpretace textu: Adéliina tvrdohlavost - 2. nebo 3. ročník - Upravitelná šablona
• PDF: Interpretace textu: Tvrdohlavost Adelie - 2. nebo 3. ročník - Tisk
• Šablona: Interpretace textu: Adelinina tvrdohlavost - 2. nebo 3. ročník - S odpovědí
• Obraz: Strana 1strana 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Adeliina tvrdohlavost

Krávy byly seřazené podél živého plotu, kde je stíny chránily před horkem, kromě Adelie.
- No tak, Adelie! - řekla Mimi. - Udělám ti místo.
- Ne, na slunci se mám dobře! - Odpověděla Adelia, která se už začala potit.
Jediným větrem bylo houpání ocasů krav. Tyto pohyby však nestačily k tomu, aby vystrašily mouchy, které byly kolem Adelie.
- Víte - řekla velká moucha - Nemá smysl být tvrdohlavý. Máme rádi slunce. Proto jsme na vás všichni letěli!

Když to Adelia uslyšela, pochopila, že její tvrdohlavost jí jen ublíží a že ostatní krávy mají pravdu, že jsou ve stínu. Adelia tedy nenápadně přistoupila k plotu a usadila se vedle ostatních. Opravdu bylo mnohem lepší zůstat ve stínu, ale to si myslely i mouchy, když ji tam následovaly. Tvrdohlavé mouchy.

Dotazy

1) Jaký je název textu?
A.

2) Kdo volal Adelii?
A.

3) Mimi chtěla, aby Adelia zůstala kde?
A.

4) Jak reagovala Adelia na Mimi?
A.

5) Co dělaly krávy, aby snížily teplo?
A.

6) Co řekla velká muška Adelii?
A.

7) Jaké bylo rozhodnutí Adelie po vyslechnutí toho, co řekla moucha?
A.

8) Co udělala Adelia poté, co pochopila vaši tvrdohlavost?
A.

9) Jaké byly myšlenky Adelie, když už byla ve stínu?
A.

Za Hélia Higa

Na odpovědi jsou v záhlaví.

nahlásit tento inzerát