matematická aktivita, navržený žákům čtvrtých a pátých ročníků ZŠ, s problémovými situacemi sčítání a násobení.
Toto si můžete stáhnout matematická aktivita v editovatelné šabloně Wordu připravené k tisku v PDF a také aktivita s odpověďmi.
stáhněte si toto matematické cvičení v:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
1) Farmář vyrobil broskvový džem, aby si přivydělal. Farmářským pracovníkům prodala 28 džemů a 12 džemů dodala do obchodu. Když věděla, že zbývá k prodeji 7 džemů, kolik džemů celkem vyrobila?
A:
2) Carlos vyjmenoval všechny značky oblečení v obchodě. V jejich seznamu bylo 17 značek pro dospělé, 12 značek pro teenagery a 8 značek pro děti. Kolik značek oblečení má obchod?
A:
3) Na konci dne pokladní zoo spočítala všechny prodané vstupenky. Prodali 123 vstupenek pro dospělé, 100 vstupenek pro děti a 23 vstupenek pro seniory, kolik vstupenek se prodalo celkem?
A:
4) Na pultu je 32 čokoládových tyčinek a 16 krabic od džusu. Ve skladu jsou dvě krabičky čokoládových tyčinek. Pokud každá krabice obsahuje 24 čokoládových tabulek, kolik čokoládových tabulek je celkem?
A:
5) Letuška naplní vozík 67 plechovkami sody, 25 plechovkami džusu a 15 krabic sušenek. Kolik nápojů je v košíku?
A:
6) Sirotčinec ve městě měl na skladě 40 plechovek rajčatové omáčky a minulý měsíc dostali dalších 47 plechovek. Kolik krabic omáčky mají?
A:
Za přístup
