Činnost interpretace textu, zaměřené na žáky sedmého ročníku základní školy, o Pinocchio's Adventures. Je to klasika světové literatury, kterou napsal Carlo Collodi a kterou v Brazílii přeložila Marina Colasanti! Co takhle poznat příběh dřevěné loutky, kterou vytvořil Geppetto? Velmi překvapivý fakt zahrnuje tuto loutku zvanou Pinocchio! Zjistěte to přečtením textu a poté nezapomeňte odpovědět na navrhované interpretační otázky!
Tato aktivita v portugalštině je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Geppetto dům byl jen malá přízemní místnost, která přijímala světlo z podkroví pod schodištěm. Nábytek už nemůže být jednodušší: opravdu špatná židle, špatná postel a úplně zničený stůl. Na protější zdi byl krb s hořícím ohněm: ale oheň byl vymalován a poblíž ohně byl namaloval pánev, která šťastně vařila, vypouštěla oblak kouře, který vypadal jako kouř z pravda.
Jakmile vstoupil do domu, vzal Geppetto nástroje a začal vyřezávat a vyrábět svou loutku.
- Jaké jméno ti dám? - řekl si pro sebe. - Chci mu říkat Pinocchio. To jméno vám přinese štěstí. Potkal jsem celou rodinu Pinocchios, Pinocchio otec, Pinocchio matka, Pinocchio děti, a všichni žili dobře. Nejbohatší z nich prosili o almužnu.
Když našel jméno své loutky, pustil se do tvrdé práce a okamžitě jí upravil vlasy, pak čelo a oči.
Když má oči hotové, představte si jeho překvapení, když si uvědomil, že se pohybují a zírají na něj.
Geppetto, který cítil, jak se na něj dívají ty dvě dřevěné oči, se chystal urazit a řekl rozčileným tónem:
- Tvrdé dřevěné oči, proč se na mě díváš?
Nikdo neodpověděl.
Carlo Collodi. Pinocchio's Adventures: příběh loutky. Trans. Marina Colasanti. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2004.
Otázka 1 - Kdo vypráví příběh výše?
a) Geppetto
b) Pinocchio
c) vypravěč-pozorovatel
d) vypravěčská postava
Otázka 2 - V prvním odstavci příběhu je popsáno:
a) Geppetto dům.
b) nábytek v domě Geppetto.
c) obrazy na stěnách domu Geppetto.
d) loutka vytvořená společností Geppetto.
Otázka 3 - Zvýrazněte výrazy, které zesilují význam vlastností nábytku.
Nábytek už nemůže být jednodušší: opravdu špatná židle, špatná postel a úplně zničený stůl.
Otázka 4 - Ve výňatku „[…] Geppetto vzal nástroje a začalo to vyřezat a vyrobit jeho loutku. “, podtržená slovesa označují:
a) probíhající akce Geppetto.
b) Dokončené akce Gepeto.
c) hypotetické akce Geppetto.
d) předvídatelné akce Gepeto.
Otázka 5 - V pasáži „Jakmile vstoupil do domu […] ”, zvýrazněný výraz označuje:
polovina
b) režim
c) čas
d) místo
Otázka 6 - Co to znamená říci, že se Geppetto „pustil do tvrdé práce“?
a) Znamená to, že Geppetto se pustilo do práce s láskou.
b) Znamená to, že se Geppetto pustilo do rychlé práce.
c) Znamená to, že se Geppetto pustilo do rozumné práce.
d) Znamená to, že se Geppetto pustilo do vytrvalosti.
Otázka 7 - Když Geppetto vytvářel loutku, došlo k neočekávané události. Identifikovat:
A:
otázka 8 - Jak reagovala Geppetto na skutečnost, která se stala?
A:
Autor: Denyse Lage Fonseca Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
