Činnost interpretace textu, zaměřené na studenty sedmého ročníku základní školy, o delfínech do Araguaia. Už jste o něm někdy slyšeli? Věříš mu? byl objeven až analýzou DNA? Budeme se dozvědět více o tomto tématu a setkat se s tímto druhem Boto? Pečlivě si tedy přečtěte text „Kdo je to? Kdo to je? “! Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tato aktivita s porozuměním čtení je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku do PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
V roce 2014 byl oznámen objev nového druhu delfína, který žije ve vodách Araguaia, řeky, která pramení v Goiás a protéká dalšími okolními státy. Bylo to tam pořád, plave sem a tam, ale byl to jiný druh, kterému se říkalo delfín Araguaia.
Bez jakýchkoli fyzických rozdílů ve vztahu k jiným delfínům, které upoutaly pozornost vědců, byl delfín Araguaia objeven pouze analýzou DNA. Opravdu! Při srovnání genetického kódu sviňuch, které obývali řeky Amazonky v laboratoři, si všimli něčeho jiného, něčeho nového u sviňuch obydlených v řece Araguaia.
Vědci zkoumali trochu více a zjistili, že v oblasti zálivu Belém a Marajó byly některé sviňuchy stejného druhu, který se nachází v řekách Araguaia a Tocantins. To znamená, že delfíny Araguaia najdete za řekou Araguaia. Plavali také v ústí řeky (oblast mezi řekou a mořem) a dokonce i v pobřežní oblasti poblíž mangrovových porostů.
Delfín Araguaia podle všeho raději žije v blízkosti přístavů některých měst. Na těchto místech nakonec dostává do úst čerstvé ryby, které mu dávají lidé.
Stále je záhadou, jak začal vztah mezi lidmi a delfíny, ale faktem je, že tento kontakt je velmi úspěšný u místních obyvatel i turistů. Víme však, že krmení divokých zvířat není dobrý nápad. Kromě rizika, že onemocníte, protože mohou dostat něco jiného nebo zkaženého, mají zvířata tendenci zvykat si na snadné krmení a ztrácejí schopnost lovit své vlastní jídlo.
Další obavou je, že nedávno objeveným delfínům Araguaia již hrozí vyhynutí. Povodí Tocantins-Araguaia, které dává původ jménu zvířete, má postaveno sedm přehrad a další jsou plánovány. Tyto přehrady izolují populace sviňuch, což vede k tomu, že se zvířata mezi sebou množí a stávají se křehčími, například s vyšším rizikem vzniku nemocí. Rybaření a znečištění v zátoce Marajó představují navíc k intenzivnímu provozu lodí a občas i hlučnému provozu další hrozbu. vodní lyže na nejatraktivnějších místech.
Zachování prostředí, ve kterém žijí delfíni Araguaia, je náš způsob, jak pomoci tomuto a dalším místním druhům sledovat přirozený průběh jejich života.
Salvatore Siciliano, Renata Emin-Lima, Larissa Rosa de Oliveira a Paulo Henrique Ott. Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydání 268. K dispozici v: .
Otázka 1 - Uveďte předmět textu:
() „Boto“.
() „Řeka Araguaia“.
() „Araguaia delfín.“
Otázka 2 - V pasáži „Bez jakéhokoli fyzického rozdílu ve vztahu k ostatním sviňuchám, které upoutaly pozornost výzkumných pracovníků, delfín Araguaia pouze […]“, čárka uvádí:
() opomenutí.
() prokládání.
() posun.
Otázka 3 - V segmentu „Že což znamená, že delfíny Araguaia lze nalézt za řekou Araguaia. “, zvýrazněné zájmeno:
() načte informace.
() oznamuje informace.
() doplňuje informace.
Otázka 4 - V textu „(oblast mezi řekou a mořem)“ autoři textu definují:
() „Ústí“.
() „Pobřežní oblast“.
() "mangrove".
Otázka 5 - V části „[...] delfíni Araguaia, objevení tak nedávno, již jsou vystaveni riziku vyhynutí. “, podtržená příslovce označuje okolnost:
() místo.
().
( ) čas.
Otázka 6 - Ve větě „Rybolov a znečištění v zátoce Marajó představují zvláštní hrozbu […]“, spojka „a“ vyjadřuje:
() součet skutečností.
() kontrast skutečností.
() střídání skutečností.
Otázka 7 - Ve fragmentu „[…] hlučný vodní lyže na nejatraktivnějších místech. “, přídavné jméno, které charakterizuje vodní lyže lze nahradit:
() "rychle".
() „Četné“.
() „Hlučný“.
Otázka 8 - Přečtěte si tento úryvek:
"Zachování prostředí, ve kterém žijí delfíni Araguaia, je náš způsob, jak pomoci tomuto a dalším místním druhům sledovat přirozený průběh jejich života."
V tomto výňatku autoři:
() vyvolat hypotézu.
() provést srovnání.
() se snaží informovat čtenáře.
Za Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát