činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků základních škol, o korupci. tento druh Je považován za jednoho z nejkrásnějších ptáků v Brazílii.! Co takhle lépe poznat korupci? Takže pozorně čtěte text! Pak odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení pro porozumění čtení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Kromě nápadných barev je tento druh známý svou melodickou písní.
Pokud by se v přírodě konala soutěž krásy, byl by corrupião silným kandidátem. Také známý jako joão-pinto a sofrê, druh je považován za jeden z nejkrásnějších ptáků v Brazílii.
Má oranžové opeření hrudníku, krku, břicha a crissus, které kontrastuje s pigmentovanou černou kapuce, hřbetu, křídel a ocasu.
Jako by nestačily intenzivní barvy dobře rozmístěné v délce 26 centimetrů Claros dobývá i zpěvem: je považována za „majitelku“ jedné z nejmelodičtějších vokalizací kontinent.
[…]
Běžný v oblastech Caatinga a otevřených suchých oblastech, obývá také okraje lesů a mýtiny, kde žije v párech.
V nabídce všežravých druhů jsou plody, semena, hmyz, pavouci a drobní bezobratlí. Mezi květinami jsou „hlavním chodem“ žluté ipe a mulungu.
Stejně jako ostatní ptáci z čeledi, i žluva položí zobák na ovoce, dřevo nebo svinuté listy, rozepne čelisti a tak přijímá skrytou potravu. Technika je známá jako "rozestup".
"Země lidí".
K dispozici v: .(S střihem a úpravou).
Otázka 1 - Číst pozpátku:
"Také známý jako joão-pinto a sofrê, druh je považován za jednoho z nejkrásnějších ptáků v Brazílii."
Na jaké druhy se text vztahuje?
Otázka 2 - Úryvek „Má oranžové opeření hrudníku, krku, břicha a crissus, které kontrastuje s pigmentovanou černou kapuce, hřbetu, křídel a ocasu.“ To je:
( ) vyprávění.
( ) popis.
( ) hádka.
Otázka 3 – Text odhaluje délku korupce. K tomu použil číslo:
( ) obyčejný.
( ) kardinál.
( ) zlomkové.
Otázka 4 – V pasáži „[…] je považována za ‚majitelku‘ jedné z vokalizací více melodické písně z kontinentu.”, termín podtržený byl použit pro:
( ) opravit.
( ) zesílit.
( ) další.
Otázka 5 – V „[…] obývá okraje lesů a mýtiny, kde žije v párech.”, podtržené slovo znamená:
( ) místo.
( ) režimu.
( ) čas.
Otázka 6 – Níže podtrhněte slovo, které vyjadřuje myšlenku součtu:
"Na jídelníčku všežravých druhů jsou ovoce, semena, hmyz, pavouci a drobní bezobratlí."
Otázka 7 – Hodinky:
“Takhle u ostatních ptáků z čeledi žluva položí zobák na ovoce, dřevo nebo svinuté listy, otevře čelisti a tak přijímá skrytou potravu.“
Zvýrazněný výraz:
( ) ukazuje na příčinu.
( ) uvádí příklad.
( ) spustí srovnání.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.
