Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Dřevorubec

Činnost tlumočení textu zaměřená na studenty pátého nebo šestého ročníku s využitím textu „Dřevorubec“.

Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku ve formátu PDF, a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si tento výklad na:

  • Slovo: Interpretace textu: Dřevorubec - 5. nebo 6. ročník - Upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Dřevorubec - 5. nebo 6. ročník - Připraveno k tisku
  • Šablona: Interpretace textu: Dřevorubec - 5. nebo 6. ročník - s odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Dřevorubec

Kdysi dávno v zeleném a tichém lese, vedle proudu křišťálově čisté vody a jiskřivých peřejí, žil chudý dřevorubec, který tvrdě pracoval, aby uživil svou rodinu. Každý den podnikal náročnou procházku do lesa a na rameni nesl svou ostrou sekeru. Vždycky odcházel s pískáním šťastný, protože věděl, že pokud bude zdravý a bude mít sekeru, bude si moci vydělat dost na to, aby koupil veškerý chléb, který rodina potřebovala.

Jednoho dne řezal obrovský dub poblíž řeky. Štěpiny odletěly a lesní zvuk se ozýval tak silně, až se zdálo, že v práci je tucet dřevorubců. Po nějaké době se rozhodl trochu si odpočinout, opřel sekeru o strom a otočil se, aby sedl, ale klopýtl ve starém a pokrouceném kořeni a než to mohl chytit, sekera spadla z břehu do řeky!

Chudák lesník prohledával vody a snažil se najít sekeru, ale ten úsek byl příliš hluboký, řeka dál tekla se stejným klidem jako vždy a skrývala ztracený poklad.

- Co bych měl dělat? Ztratil jsem sekeru! Jak budu krmit své děti? - zakřičel dřevorubec.

Jakmile skončil, než se z potoka vynořila krásná žena, byla to říční víla, která vyplula na povrch, když uslyšel nářek.

- Proč tolik trpíš? zeptala se laskavým tónem, dřevorubec jí řekl, co se stalo, a hned skočila a znovu se na povrchu objevila o několik sekund později se stříbrnou sekerou.

- To je ta sekera, kterou jsi ztratil?

Dřevorubec myslel na všechny ty krásné věci, které mohl svým dětem koupit za všechno to stříbro, ale sekera nebyla jeho, a tak zavrtěl hlavou a řekl:

- Moje sekera byla vyrobena z oceli.

Vodní víla položila stříbrnou sekeru na břeh řeky a znovu se ponořila, brzy se vrátila a ukázala další sekeru dřevorubci:

- Možná je tato sekera tvoje?

- Ne to není! Tenhle je zlatý! Hodně víc než moje.

Vodní víla položila zlatou sekeru na břeh řeky, ještě jednou se ponořila, znovu vystoupila na hladinu, tentokrát přinesla ztracenou sekeru.

- To je moje! Je to moje ano, bezpochyby!

"Vaše," řekla vodní víla, "a teď jsou další dva také vaše, jsou darem od řeky za to, že mluvíte pravdu."

A večer se dřevorubec vydal na namáhavou procházku domů se třemi osami vzadu, pískal a přemýšlel o všech dobrých věcech, které přinesou jeho rodině.

Dotazy

1) Jaký je název textu?

A:

2) Kolik odstavců je v textu?

A:

3) Jaké jsou hlavní postavy příběhu?

A:

4) Co udělal dřevorubec?

A:

5) Co dřevorubec použil k práci?

A:

6) Jak se dřevorubec cítil, když šel do práce? To je Protože?

A:

7) Jak reagoval dřevorubec, když přišel o sekeru?

A:

8) Co se stalo, když dřevorubec hledal svou sekeru?

A:

9) Jak reagoval dřevorubec, když víla přinesla další sekery, které nebyly jeho?

A:

10) Co víla udělala s upřímností lesníka?

A:

Pro PŘÍSTUP

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
5. rok6. roktlumočení textu 5. nebo 6. ročníkAktivita v portugalském jazyce 5. nebo 6. ročníkPortugalská aktivita 5. nebo 6. rokvýklad textu 5. nebo 6. ročníku s odpověďmiInterpretace textu 5. nebo 6. ročníku připravena k tiskutextová interpretace dřevorubceModel interpretace textu 5. nebo 6. ročníku
Duplikát faktury Makro karty
Duplikát faktury Makro karty
on Aug 03, 2023
Jak vytvořit kreditní kartu Marisa
Jak vytvořit kreditní kartu Marisa
on Aug 03, 2023
Vláda Costa e Silvy
Vláda Costa e Silvy
on Aug 03, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025